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章節(jié)練習(xí)
高級中學(xué)生物教學(xué)設(shè)計問答題每日一練(2018.12.20)
來源：考試資料網(wǎng)
1.問答題
簡述一篇完整的教案當(dāng)中的基本要素包括哪些？
參考答案：
教案是課時教學(xué)計劃的紙面呈現(xiàn)。其應(yīng)該包括的基本要素有：（1）教學(xué)目標(biāo)。（2）教學(xué)重、難點(diǎn)。（3）導(dǎo)入設(shè)計。教師在備課時充...
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2.問答題
(1)該教師的教學(xué)過程中，可能選用的課程資源有哪些？(2)根據(jù)以上教學(xué)流程，分析教師的教學(xué)設(shè)計中采用了哪些教學(xué)策略？
參考答案：
（1）本教學(xué)片段所用到的課程資源包括：生活實(shí)例調(diào)查記錄圖片或錄像，水分滲透過程動畫，“水分進(jìn)出紅細(xì)胞&rdq...
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3.問答題
閱讀普通高中生物教材中“生命活動的主要承擔(dān)者——蛋白質(zhì)”的內(nèi)容，確定教學(xué)目標(biāo)。
參考答案：
“生命活動的主要承擔(dān)者——蛋白質(zhì)”三維教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：說明氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和結(jié)合方式。過程與方法：通過氨基酸通式的...
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4.問答題
簡述四種教學(xué)評價的含義以及相應(yīng)的評價類型。
參考答案：
（1）配置性評價這類評價的目的旨在了解學(xué)生的背景、性向和學(xué)習(xí)興趣，以便根據(jù)學(xué)生的個別差異，安排適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)過程，施予適當(dāng)?shù)?..
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5.問答題
閱讀普通高中生物教材中“細(xì)胞的增殖”的“有絲分裂過程”內(nèi)容，設(shè)計教學(xué)過程。
參考答案：
“細(xì)胞增殖”第一課時“有絲分裂”的教學(xué)過程
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