高級中學生物教學知識(綜合練習)問答題每日一練(2019.01.18)

來源：考試資料網

1.問答題教師在分析教材內容時，常常用到概念圖．請簡述概念圖繪制的基本步驟。

參考答案：（1）從繪制者熟悉的知識領域開始學習繪制概念圖。（2）確定在這個領域中所要用到的概念。（3）畫出概念圖的草圖。（4）對草...

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2.問答題高中生物課程基本理念提出要重視生物科學素養(yǎng)，請簡述生物科學素養(yǎng)的內涵，并簡述高中生物課程的基本理念。

參考答案：生物科學素養(yǎng)的內涵：參加社會生活、經濟活動、生產實踐和個人決策所需的生物科學概念和科學探究能力，包括理解科學、技術與社會...

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3.問答題生物學課程資源是教師開展生物學教學活動時可以利用的一切物質的、空間的、電子媒介的和人員的條件。簡要說明生物學課程資源開發(fā)利用的途徑有哪些。

參考答案：（1）生物教科書是生物課程資源的核心，是生物教學的主要依據(jù)。（2）充分開發(fā)利用學校的課程資源。學校提供的課程資源是除教科...

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4.問答題評價是任何教育方案實施過程中相當重要且不可或缺的一環(huán)。從教學過程來看，整個教學過程包括四大部分：教學目標、學前起點、教學活動和教學評價，每一個部分均與教學評價有密切關系。舉例說明如何選擇恰當?shù)脑u價方式。

參考答案：生物教學評價應根據(jù)生物課程目標和具體的教學目標進行，評價的內容要兼顧知識、能力和情感態(tài)度與價值觀。還要根據(jù)不同的教學內容...

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5.問答題教師在講解“生命活動的主要承擔者——蛋白質”一節(jié)時，播放前幾年發(fā)生在安徽阜陽地區(qū)“大頭娃娃”事件的有關資料片，教師簡單說明“大頭娃娃”形成的原因。以此明確蛋白質在人體生命活動中的重要性，進而導入正題。該教師的導入屬于哪種類型的導入？簡要說明此種導入的應用要點，并說出三種其他類型的導入。

參考答案：該教師的導入類型為事例導入。用學生生活中熟悉或關心的生物學事例來導入新課，能使學生產生一種親切感，起到觸類旁通的作用；也...

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