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高級中學生物教學知識(綜合練習)問答題每日一練(2019.01.21)
來源：考試資料網(wǎng)
1.問答題
在直觀教學中，教師可以為學生提供大量的感性材料，可以豐富學生的直接經驗和感性認識。請簡述直觀教學在生物學教學中的突出作用。
參考答案：
（1）有助于對生物學知識的理解。生物學知識的學習一般要從感知開始，學生的感知越豐富，越有利于形成理性認識。（2）有助于提...
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2.問答題
生物是一門實驗性科學．實驗性是生物學的一個突出特點。請簡述生物學實驗在教學中的作用。
參考答案：
（1）有利于加深學生對所學的基礎知識的理解和鞏固或直接獲取生物學基礎知識。（2）有利于培養(yǎng)學生生物學實驗操作的一些基本技...
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3.問答題
在講解有絲分裂、減數(shù)分裂各時期特點時，教師多會借助Flash動畫，并輔助黑板畫圖解，結合動態(tài)模型。結合以上案例，簡述演示技能的應用原則和要點。
參考答案：
（1）針對性和目的性；（2）適用性和鮮明性：（3）示范性和可靠性；（4）演示與講授統(tǒng)一。
4.問答題
教師在“神經調節(jié)與體液調節(jié)的關系”一節(jié)課的教學設計中，確立的本節(jié)課的教學重、難點如下：教學重點：神經調節(jié)與體液調節(jié)的協(xié)調。教學難點：人體的體溫調節(jié)與水鹽調節(jié)的分析。結合以上內容，簡要回答教學重難點的含義及確定依據(jù)。
參考答案：
正確確定教學重難點，最重要的是要基于教材分析，結合教學目標。教學重點是指教材中最重要的、最基本的中心內容，具體表現(xiàn)為：①...
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5.問答題
教師在“物質跨膜運輸?shù)膶嵗币还?jié)課的教學中．涉及半透膜的概念：“半透膜是一種只允許粒子和小分子自由通過，大分子物質不能自由通過的膜結構”，為解決學生的疑問，列舉實例，比如玻璃紙、雞蛋內薄膜等，使學生建立概念與具體實物的聯(lián)系。這一案例充分體現(xiàn)了教師講解與注重聯(lián)系生活實際的技能。結合以上內容，簡述講解技能的作用與應用原則。
參考答案：
（1）講解技能的作用包括：①傳授知識，使學生了解、理解和掌握所學的知識：②使學生產生學習興趣進而形成志趣以及影響學生的情...
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