宁国都颈装饰工程有限公司
<fieldset id="aoge4"><tr id="aoge4"></tr></fieldset>
<cite id="aoge4"><delect id="aoge4"></delect></cite>
<button id="aoge4"></button>
<option id="aoge4"><dl id="aoge4"></dl></option>
<strike id="aoge4"></strike>
網(wǎng)站首頁
考試題庫
在線?？?/a>
智能家居
網(wǎng)課試題
問&答
熱門試題
登錄 |
注冊
網(wǎng)站首頁
考試題庫
熱門試題
智能家居
網(wǎng)課試題
教師資格證考試
題庫首頁
在線?？?/a>
每日一練
章節(jié)練習
高級中學生物生物學教師的備課問答題每日一練(2019.01.19)
來源：考試資料網(wǎng)
1.問答題
閱讀普通高中生物教材中“種群數(shù)量的變化”中“種群的增長方式”的內(nèi)容，設(shè)計教學思路。
參考答案：
種群的增長方式是種群數(shù)量變化中的重要內(nèi)容，具體教學思路：從細菌數(shù)量增長的實例出發(fā)，讓學生嘗試構(gòu)建數(shù)學模型，通過分析實驗結(jié)...
點擊查看完整答案
2.問答題
為了解決以上問題，本節(jié)課只要求學生學習受精作用、同源染色體、減數(shù)分裂三個基本概念，并利用減數(shù)分裂模型模擬減數(shù)分裂過程中染色體的行為，通過模型制作及使用促進學生對減數(shù)分裂過程中染色體行為的理解。
參考答案：
減數(shù)分裂是高中生物學必修2的重點和難點，描繪減數(shù)分裂過程中染色體的行為，又是重點難點中的核心點。在“減數(shù)分裂過程中染色體...
點擊查看完整答案
3.問答題
(1)該教師的教學過程中，可能選用的課程資源有哪些？(2)根據(jù)以上教學流程，分析教師的教學設(shè)計中采用了哪些教學策略？
參考答案：
（1）本教學片段所用到的課程資源包括：生活實例調(diào)查記錄圖片或錄像，水分滲透過程動畫，“水分進出紅細胞&rdq...
點擊查看完整答案
4.問答題
簡述一篇完整的教案當中的基本要素包括哪些？
參考答案：
教案是課時教學計劃的紙面呈現(xiàn)。其應(yīng)該包括的基本要素有：（1）教學目標。（2）教學重、難點。（3）導(dǎo)入設(shè)計。教師在備課時充...
點擊查看完整答案
5.問答題
閱讀普通高中生物教材中“生命活動的主要承擔者——蛋白質(zhì)”的內(nèi)容，確定教學目標。
參考答案：
“生命活動的主要承擔者——蛋白質(zhì)”三維教學目標：知識與技能：說明氨基酸的結(jié)構(gòu)特點和結(jié)合方式。過程與方法：通過氨基酸通式的...
點擊查看完整答案
新乡县
|
民勤县
|
鄂托克前旗
|
安塞县
|
闽侯县
|
咸宁市
|
蓝山县
|
突泉县
|
晋江市
|
揭西县
|
常宁市
|
米易县
|
分宜县
|
靖宇县
|
信丰县
|
辽宁省
|
上林县
|
永年县
|
宁夏
|
绥芬河市
|
乌鲁木齐市
|
久治县
|
资阳市
|
礼泉县
|
津市市
|
鄯善县
|
泽普县
|
赣榆县
|
承德县
|
开化县
|
安仁县
|
教育
|
公主岭市
|
扎鲁特旗
|
和硕县
|
香港
|
金门县
|
哈密市
|
扶沟县
|
孟津县
|
沾化县
|
