中學(xué)教育心理學(xué)(省考)教師的心理特征與職業(yè)成就的關(guān)系單項選擇題每日一練(2019.01.24)

來源：考試資料網(wǎng)

1 教師對學(xué)生的期望可以起一種潛移默化的作用，從而有助于學(xué)生學(xué)習(xí)的進步。教師期望的這種效應(yīng)是（）。

2 教師常有一種錯覺，以為學(xué)生必定按他們講的意義去理解。這屬于課堂交往中的（）。

3 在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中，教師既要面向全體學(xué)生，促進每個學(xué)生的全面發(fā)展，又要因材施教，發(fā)展每個學(xué)生特長。屬于教師的哪一角色要求（）。

4 教師善于快速準確的抓住學(xué)生的重要特征，標準判斷學(xué)生的情緒和愿望，這是說教師的觀察力具有（）。

5 下列不屬于教師職業(yè)個性品質(zhì)的是（）。

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