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章節(jié)練習
人力資源管理師(二級)二級人力資源(專業(yè)技能+理論知識)問答題每日一練(2019.11.20)
來源:考試資料網(wǎng)
1.問答題
簡述培訓評估的層級體系的特點和評估標準。
參考答案:
(1)培訓評估層級體系的特點①反應評估,是第一級評估,即在課程剛結(jié)束時,了解學員對培訓項目的主觀感覺或滿意程度。第一級評...
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2.問答題
SWOT分析法和競爭五要素分析法的主要內(nèi)容有哪些?(2012年11月二級真題)
參考答案:
預測環(huán)境與影響因素分析要全面、客觀、有針對性。常見的環(huán)境分析方法包括SWOT分析法和競爭五要素分析法,其主要內(nèi)容包括:(...
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3.問答題
簡述采用訪談法進行培訓效果評估的具體步驟。(2009年11月二級真題)
參考答案:
采用訪談法進行培訓效果評估時,其具體步驟包括:(1)明確要采集的信息。(2)設(shè)計訪談方案。訪談方案是評估人員在訪談中提問...
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4.問答題
簡述面試的實施技巧。
參考答案:
面試的實施技巧主要包括以下方面:(1)充分準備面試前應做好克分的準備,包括:明確面試的目的,設(shè)計結(jié)構(gòu)完整的面試,同時針對...
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5.問答題
[綜合分析題]RB制造公司是一家位于華中某省的皮鞋制造公司,擁有近400名工人。大約在一年前,公司因產(chǎn)品有過多的缺陷而失去了兩個較大的客戶。RB公司領(lǐng)導研究了這個問題之后,一致認為:公司的基本工程技術(shù)方面還是很可靠的,問題出在生產(chǎn)線上的工人,質(zhì)量檢查員以及管理部門的疏忽大意、缺乏質(zhì)量管理意識。于是公司決定通過開設(shè)一套質(zhì)量管理課程來解決這個問題。質(zhì)量管理課程的授課時間被安排在工作時間之后,每周五晚上7:00-9:00,歷時10周,公司不付給來聽課的員工額外的薪水,員工可以自愿聽課,但是公司的主管表示,如果一名員工積極地參加培訓,那么這個事實將被記錄到他的個人檔案里,以后在涉及加薪或提職時,公司將予以考慮。課程由質(zhì)量監(jiān)控部門的李工程師主講。主要包括各種講座,有時還會放映有關(guān)質(zhì)量管理的錄像片,并進行一些專題講座,內(nèi)容包括質(zhì)量管理的必要性,影響質(zhì)量的客觀條件,質(zhì)量檢驗標準,檢查的程序和方法,抽樣檢查以及程序控制等。公司所有對此感興趣的員工,包括監(jiān)管人員,都可以去聽課。課程剛開始時,聽課人數(shù)平均60人左右。在課程快要結(jié)束時,聽課人數(shù)已經(jīng)下降到30人左右。而且,因為課程是安排在周五的晚上,所以聽課的人員都顯得心不在焉,有一部分離家遠的人員課聽到一半就提前回家了。在總結(jié)這一課程培訓的時候,人力資源部經(jīng)理評論說:"李工程師的課講得不錯,內(nèi)容充實,知識系統(tǒng),而且他很幽默,使得培訓引人入勝。聽課人數(shù)的減少并不是他的過錯。"請回答下列問題:(1)您認為這次培訓在組織和管理上有哪些不合理的地方?(2)如果您是RB公司的人力資源部經(jīng)理,您會怎樣安排這個培訓項目?
參考答案:
(1)RB公司的培訓不合理之處在于:1)沒有對員工進行培訓需求調(diào)查與分析,使得培訓工作的目標不明確,也不了解員工對培訓項...
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