多項選擇題營造陶冶教師和幼兒情操的育人氛圍，向教師推薦優(yōu)秀的（），防范不良文化的負面影響。
A.文學藝術(shù)作品
B.精神文化作品
C.故事繪本
D.幼兒經(jīng)典讀物
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1.多項選擇題面向家庭和社會（社區(qū)）開展公益性科學育兒的指導(dǎo)和宣傳，利用（）等形式，幫助家長了解幼兒園保教情況。
A.家長學校
B.家長會
C.家長開放日
D.開展講座
2.多項選擇題《幼兒園園長專業(yè)標準》專業(yè)要求中提到，要具備一定的自然科學、人文社會科學知識，具有良好的（）修養(yǎng)。
A.品質(zhì)
B.能力
C.品德
D.藝術(shù)修養(yǎng)
3.多項選擇題《幼兒園園長專業(yè)標準》中要求，要了解國內(nèi)外幼兒園保育教育的（）和（），了解教育信息技術(shù)在幼兒園管理和保育教育活動中應(yīng)用的一般原理和方法。
A.發(fā)展動態(tài)
B.改革經(jīng)驗
C.教育改革
D.改革方向
4.多項選擇題尊重教師的保育教育（），積極推進保育教育改革。
A.知識
B.方法
C.經(jīng)驗
D.智慧
5.多項選擇題園長作為幼兒園改革與發(fā)展的帶頭人，擔負引領(lǐng)幼兒園和教師發(fā)展的重任。把握（），建立健全幼兒園各項規(guī)章制度，實施科學管理、民主管理，推動幼兒園可持續(xù)發(fā)展；尊重教師專業(yè)發(fā)展規(guī)律，激發(fā)教師自主成長的內(nèi)在動力。
A.正確辦園方向
B.踐行職業(yè)道德規(guī)范
C.尊重個體差異
D.堅持依法辦園
最新試題
教師帶領(lǐng)幼兒進行“造房子”活動，紅紅屢次失敗都搭不好，正準備放棄，老師在旁邊默默投放出相關(guān)的圖片等，紅紅一會看著圖片自己研究起來，不一會兒高樓就搭建完成了。這體現(xiàn)追隨式師幼互動策略中的（）。
題型：單項選擇題
幼兒的繪畫特點，從簡單到復(fù)雜，從正面到側(cè)面，從呆板到有生氣，并有時間、空間觀念，可以用畫分辨性別年齡，并能用語言解釋自己畫，處于（）。
題型：單項選擇題
下列哪組食物含鐵最豐富？（）
題型：單項選擇題
論述幼兒一日生活的意義。
題型：問答題
體操編排要求，（）幼兒動作銜接加快，并表現(xiàn)出一定力度，適當增加小肌肉群動作。
題型：單項選擇題
幼兒教師應(yīng)如何培養(yǎng)學前兒童的注意力？
題型：問答題
教師的下列做法中，不利于幼兒養(yǎng)成文明的語言習慣的是（）。
題型：單項選擇題
誘導(dǎo)幼兒進入活動，并幫助幼兒形容活動是教師（）的作用
題型：單項選擇題
下列教師的行為違背了教師職業(yè)行為準則中的“遵循幼教規(guī)律”的是（）。
題型：單項選擇題
學課間操，幼兒出現(xiàn)全身肌肉緊張，動作忙亂不協(xié)調(diào)，呆板，并出現(xiàn)多余動作，這處于技能形成的（）的階段。
題型：單項選擇題