A.組織性
B.計(jì)劃性
C.時(shí)間靈活
D.自覺性強(qiáng)
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A.專業(yè)實(shí)習(xí)
B.課程見習(xí)
C.教學(xué)觀摩
D.軍事訓(xùn)練
A.人才培養(yǎng)
B.科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)
C.人員交流
D.資源共享、信息互通
A.馬克思
B.費(fèi)爾巴哈
C.黑格爾
D.康德
A.鍛煉意志
B.實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值
C.形成強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感
D.提高自我保護(hù)能力
A.頭腦靈活
B.善于學(xué)習(xí)
C.接受新事物能力強(qiáng)
D.善于分析
最新試題
大學(xué)生培養(yǎng)要充分發(fā)揮社會(huì)學(xué)校和家庭（）的綜合作用。
社會(huì)實(shí)踐基地為大學(xué)生成長(zhǎng)提供了（）。
學(xué)生要遵守功德，可以不愛惜公物，多喝路邊攤奶茶。
全面提高素質(zhì)與能力的教育的穩(wěn)定的場(chǎng)所，是開展大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的（）。
在握手禮儀中，握手的力度以不握疼對(duì)方的手為限度。初次見面時(shí)，時(shí)間一般控制在2秒鐘內(nèi)。
實(shí)踐人員不得對(duì)在實(shí)踐過程中知曉的中國(guó)船政文化博物館財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)及其它內(nèi)部資料擅自外傳。
社會(huì)教育力量以哪種方式影響著大學(xué)生（）。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地的選擇上應(yīng)當(dāng)遵循（）原則、（）原則、（）原則。
加強(qiáng)指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)管理機(jī)制中要（）的選拔制度。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地有哪幾種基本特征（）。