問(wèn)答題班級(jí)管理的個(gè)性化功能主要表現(xiàn)為哪些方面?
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1.問(wèn)答題班級(jí)管理的社會(huì)化功能主要表現(xiàn)為哪些方面?
2.問(wèn)答題簡(jiǎn)述班級(jí)管理的特點(diǎn)。
3.單項(xiàng)選擇題古語(yǔ)說(shuō):“無(wú)規(guī)矩,不成方圓?!卑嗉?jí)也是一樣,也需要班規(guī)、班紀(jì)來(lái)約束規(guī)范學(xué)生的行為。班主任李老師在制定班規(guī)、班紀(jì)時(shí),與全體學(xué)生一同商定,讓全體學(xué)生有機(jī)會(huì)參與班級(jí)管理。李老師的這種班級(jí)管理模式屬于()。
A.常規(guī)管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目標(biāo)管理
4.單項(xiàng)選擇題經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的接觸,薛老師終于不再是“孤軍奮戰(zhàn)”了,班內(nèi)出了一批非常積極的學(xué)生,開(kāi)始協(xié)作薛老師開(kāi)展各項(xiàng)工作,同學(xué)之間的交流也開(kāi)始增加,開(kāi)始相互了解,一切都在朝著好的方向發(fā)展。這時(shí)候班級(jí)發(fā)展可能處于()。
A.組建階段
B.核心形成階段
C.發(fā)展階段
D.成熟階段
5.單項(xiàng)選擇題林老師在管理班級(jí)方面一直秉承著“平行教育”的理念,這說(shuō)明林老師運(yùn)用的是班級(jí)管理模式中的()。
A.常規(guī)管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目標(biāo)管理
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淺談?dòng)诎嗉?jí)管理計(jì)劃中應(yīng)如何體現(xiàn)班主任培養(yǎng)學(xué)生的德育工作?
題型:?jiǎn)柎痤}
班級(jí)制度制定應(yīng)有哪些步驟?
題型:?jiǎn)柎痤}
家校合作的目標(biāo)是什么?
題型:?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述獎(jiǎng)勵(lì)的種類。
題型:?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述家長(zhǎng)工作管理制度。
題型:?jiǎn)柎痤}
班主任在編排座位和管理上應(yīng)考慮哪幾個(gè)方面?
題型:?jiǎn)柎痤}
談?wù)劙嗉?jí)活動(dòng)的意義和功能。
題型:?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述班級(jí)制度的作用。
題型:?jiǎn)柎痤}
班級(jí)例會(huì)的管理主要有哪幾方面的工作?
題型:?jiǎn)柎痤}
教室環(huán)境布置設(shè)計(jì)原則有哪些?
題型:?jiǎn)柎痤}