填空題人際關系的發(fā)展階段包括：（）、情感探索階段、情感交流階段、穩(wěn)定交往階段。
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2.多項選擇題科學思維的形式包括（）
A.邏輯思維
B.創(chuàng)造性思維
C.數(shù)理思維
D.評判性思維
E.非邏輯思維
3.多項選擇題下列哪些是文化的特征（）
A.超自然性和超個人性
B.地域性和超地域性
C.時代性和超時代性
D.繼承性和超繼承性
E.階級性和超階級性
4.單項選擇題職業(yè)良心中的知恥、自尊、自愛的表現(xiàn)，屬于職業(yè)道德的哪一個基本要素（）
A.職業(yè)態(tài)度
B.職業(yè)責任
C.職業(yè)良心
D.職業(yè)榮譽
5.單項選擇題指導和評價個體行為的善惡標準叫（）
A.道德意識
B.道德規(guī)范意識
C.道德思想意識
D.道德觀念
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簡述健康教育的意義。
題型：問答題
威斯曼的瀕死心理階段包括：（）、緩和順應階段、衰退惡化階段、瀕死階段。
題型：填空題
健康教育過程模式由三個階段組成是：評估階段、執(zhí)行階段、（）。
題型：填空題
個人思維及行為的價值觀與信念叫（）
題型：單項選擇題
職業(yè)良心中的知恥、自尊、自愛的表現(xiàn)，屬于職業(yè)道德的哪一個基本要素（）
題型：單項選擇題
人們對死亡的態(tài)度有：接受死亡、（）、否認死亡。
題型：填空題
護理人員利用自己的專業(yè)知識為服務對象提供專業(yè)性的服務，以促進、維持和恢復服務對象的健康。這屬于哪種護患關系的特征（）
題型：單項選擇題
失望的情感表現(xiàn)為：無望感、挫敗感、（）。
題型：填空題
護理評判性思維包括哪幾個層次（）
題型：多項選擇題
指導和評價個體行為的善惡標準叫（）
題型：單項選擇題