判斷題算法思想是信息技術(shù)學科思想中的基礎(chǔ)性思想，體現(xiàn)的是解決問題的過程性思維，它表示的是對問題進行提煉和抽象，然后構(gòu)建合理的數(shù)學模型，再設(shè)計有序、可行的步驟來解決的過程，也是計算機解決問題的基本思想。
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在為一個學習單元或項目開發(fā)評價時，應當首先考慮哪些因素？（）
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很多工具都能用來評價學生的學習，例如量規(guī)、檢查表、表格和提示語。下列哪些描述適用于作品量規(guī)？（）
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下面哪些屬于評價目標？（）
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在21世紀課堂中，人人都應參與評價。請選擇學生自我評價和同伴互評的正確陳述？（）
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維嘉是一位六年級的科學老師，在“昆蟲”學習單元中，她請學生扮演不同專業(yè)領(lǐng)域的昆蟲學家，并設(shè)計了一系列評價活動。這些評價活動有助于五類評價目標的達成。下列各項評價目標與對應的評價情況描述正確的是（）。
題型：多項選擇題
評價策略由目標、方法和工具構(gòu)成。下列屬于評價策略方法的是（）。
題型：多項選擇題
在師生討論中提出恰當?shù)膯栴}可以幫助學生發(fā)展元認知技能，并對自己的學習負責。好的問題可以促使學生審視自己的學習策略，并為自己如何學習做出良好的選擇。不好的問題會讓學生總要等待教師告訴他們應該怎么做。下面哪個問題屬于鼓勵學生自主學習的問題？（）
題型：單項選擇題
下列哪些場景包含了正確又合理的評價解讀？（）
題型：多項選擇題
運用您已學過的有關(guān)量規(guī)的知識，選擇一個最適合監(jiān)控數(shù)學學習過程并促進元認知的量規(guī)。下列適合的是：（）。
題型：多項選擇題
評價策略由目標、方法和工具構(gòu)成。下列屬于評價策略工具的是（）。
題型：多項選擇題