A.按Insert鍵
B.右擊鼠標，插入子主題
C.單擊“開始”菜單中的“子主題”按鈕
D.以上都不對
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.激發(fā)學生學習興趣
B.有效突破重、難點
C.培養(yǎng)思維的靈活性
D.和學生打成一片
A.選擇箭頭工具
B.圓規(guī)工具
C.直尺工具
D.顏料桶工具
在采用windows圖片工具編輯圖片時，需要添加文字，合理的順序是（）。
①在畫布上畫出文本*區(qū)域
②選擇字體、字號和文字特殊格式
③選擇繪圖面板的文字工具
④在文本框中輸入文字并保存。
A.①②③④
B.②①③④
C.②③①④
D.①④②③
A.課堂教學工具
B.課堂教學對象
C.課堂教學理論
D.課堂教學活動
A.用文字語言描述公式
B.將化學公式制作成圖片上傳上去
C.換掉此部分內容
D.攝錄一段關于此部分內容的視頻上傳上去
最新試題
在師生討論中提出恰當的問題可以幫助學生發(fā)展元認知技能，并對自己的學習負責。好的問題可以促使學生審視自己的學習策略，并為自己如何學習做出良好的選擇。不好的問題會讓學生總要等待教師告訴他們應該怎么做。下面哪個問題屬于鼓勵學生自主學習的問題？（）
哪個不是收集評價數據時的重要行動？（）
很多工具都能用來評價學生的學習，例如量規(guī)、檢查表、表格和提示語。下列哪些描述適用于作品量規(guī)？（）
很多工具都能用來評價學生的學習，例如量規(guī)、檢查表、表格和提示語。下列哪些描述不適用于作品量規(guī)？（）
基于下面的學習項目描述，你認為老師應該選擇教授和評價哪些21世紀技能？學生沉浸于中世紀時代。每個學生選擇一個角色，例如國王或王后，并通過口頭報告來研究和扮演這個角色，包括了解這個角色在當時生活中的各個方面，此外，這個項目還包括設計和建造一個夢想城堡，并為國王準備一場盛宴。選擇所有適用的選項：（）。
在神話單元開始的時候，學生分小組做頭腦風暴，討論他們對神話這一主題已有的認識和進一步的學習需要。學生通過頭腦風暴來設定各自的學習目標并記錄在學習日記中，在學習情境中所涉及到的評價活動，以下哪個描述是正確的是？（）
21世紀評價實踐顯示：（）
考慮使用哪些策略和規(guī)則來支持您課程中的自我評價。選擇以下適用的做法：（）
在為一個學習單元或項目開發(fā)評價時，應當首先考慮哪些因素？（）
下列哪些場景包含了正確又合理的評價解讀？（）