A.潛意識理論
B.夢的解釋
C.本能學說
D.泛性論
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A.品質(zhì)論
B.遺傳論
C.情境論
D.交互作用論
A.社會性
B.文化性
C.發(fā)展性
D.情緒性
A.人本派
B.行為派
C.認知派
D.精神分析派
A.機械還原論和簡單化傾向嚴重
B.忽略社會文化因素
C.過分夸大了無意識的作用
D.忽視了人的社會性和復雜性
A.獨特特質(zhì)
B.個人特質(zhì)
C.表現(xiàn)特質(zhì)
D.根源特質(zhì)
最新試題
動機是指（）這個行動的愿望和意圖，這是一種推動人的行為的內(nèi)在原因。
表象具有直觀形象性、（）、模糊、片斷等特點。它是不穩(wěn)定性和個別差異性的中間環(huán)節(jié)。
強迫觀念是指頭腦中反復出現(xiàn)，（）的固定觀念。
影響有意的因素有目的任務明確、（）、社會需要與間接興趣、積極主動的操作和智力活動。
根據(jù)動機內(nèi)容的性質(zhì)和社會價值分為正確的和錯誤的動機或高尚的和低下的動機。根據(jù)動機持續(xù)作用的時間，可以劃分為近景性動機與遠景性動機。按動機在活動中的作用的大小分（）和輔助性動機。
影響深度知覺的單眼線索有物體重疊、空間透視、運動視差、明暗陰影、水晶體調(diào)節(jié)。雙眼線索有雙眼輻合作用、（）。
多伊奇等人提出了（）的概念，他將成就結(jié)構(gòu)理論劃分為三類目標結(jié)構(gòu)，即合作、競爭、個別化。
影響注意廣度（范圍）的因素有客體復雜程度和客體間的關(guān)系、環(huán)境因素、（）、主體的知識經(jīng)驗和個性特征。
動機包括兩個層次：一是比較原始的三種驅(qū)動力：即好奇心、探索與操弄；二是人類特有的成就動機與（）。
成就動機是在人的成就需要的上產(chǎn)生的，它是激勵個體去做自己認為重要的或有價值的工作，并努力達到完善地步的一種（）力量。