A.繆勒
B.赫爾姆霍茲
C.費(fèi)希納
D.馮特
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A.心理科學(xué)的獨(dú)立
B.實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的創(chuàng)立
C.生理心理學(xué)的創(chuàng)立
D.心理學(xué)專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍的建立
A.案例學(xué)習(xí)與研究
B.增加教師休息時(shí)間
C.教學(xué)反思
D.提高工資
A.嬰兒一誕生就開(kāi)始有自我意識(shí)
B.從小在狼群中成長(zhǎng)的狼孩同樣有自我意識(shí)
C.自我意識(shí)是逐顏產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的
D.自我意識(shí)對(duì)個(gè)人的自我修養(yǎng)有影響
A.大小
B.輪廓
C.烘托性
D.蔓延性
A.間接性
B.穩(wěn)固性
C.客觀(guān)性
D.綜合性
最新試題
培養(yǎng)學(xué)習(xí)需要的途徑有利用直接發(fā)生途徑和（）。
表象具有直觀(guān)形象性、（）、模糊、片斷等特點(diǎn)。它是不穩(wěn)定性和個(gè)別差異性的中間環(huán)節(jié)。
影響深度知覺(jué)的單眼線(xiàn)索有物體重疊、空間透視、運(yùn)動(dòng)視差、明暗陰影、水晶體調(diào)節(jié)。雙眼線(xiàn)索有雙眼輻合作用、（）。
變式是從不同角度、方面和方式變換事物的非本質(zhì)屬性，揭示本質(zhì)屬性的過(guò)程。它的作用在于（）。
強(qiáng)迫觀(guān)念是指頭腦中反復(fù)出現(xiàn)，（）的固定觀(guān)念。
隨著社會(huì)的發(fā)展，健康的內(nèi)涵和外延也發(fā)生了重大的變化，健康不再局限于身體健康，還包括（）。
抽象是人腦把各種對(duì)象或現(xiàn)象間共同的、（）屬性提取出來(lái)的過(guò)程。
與人的愉快情緒相聯(lián)系的認(rèn)識(shí)（活動(dòng)）傾向性是（）。
影響知覺(jué)客觀(guān)因素有對(duì)象和背景的差異、對(duì)象的活動(dòng)性、（）、刺激物的強(qiáng)度。
根據(jù)動(dòng)機(jī)內(nèi)容的性質(zhì)和社會(huì)價(jià)值分為正確的和錯(cuò)誤的動(dòng)機(jī)或高尚的和低下的動(dòng)機(jī)。根據(jù)動(dòng)機(jī)持續(xù)作用的時(shí)間，可以劃分為近景性動(dòng)機(jī)與遠(yuǎn)景性動(dòng)機(jī)。按動(dòng)機(jī)在活動(dòng)中的作用的大小分（）和輔助性動(dòng)機(jī)。