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A.教育影響
B.經(jīng)濟(jì)文化因素
C.素質(zhì)性因素
D.家庭影響
E.誘發(fā)因素
A.真實(shí)性
B.間接性
C.保密性
D.匿名性
E.標(biāo)準(zhǔn)化
A.能力與品質(zhì)吸引
B.相似與互補(bǔ)性吸引
C.第一印象、儀表、態(tài)度吸引
D.報(bào)答與獎(jiǎng)勵(lì)吸引
E.鄰近與熟悉吸引
A.馬林諾夫斯基
B.愛德華·沙皮爾
C.弗蘭茲·包亞士
D.瑪格麗特·米德
A.價(jià)值觀念社會(huì)化
B.文化社會(huì)化
C.經(jīng)濟(jì)社會(huì)化
D.法律社會(huì)化
最新試題
社會(huì)心理學(xué)的研究意義主要體現(xiàn)在以下哪個(gè)方面()
自我暴露的風(fēng)險(xiǎn)有哪些()
從態(tài)度的成分角度劃分,態(tài)度可以分為()
社會(huì)化的發(fā)展階段中的初級(jí)社會(huì)化包括()
個(gè)體在兒童期發(fā)展各種認(rèn)知能力,掌握生活知識(shí)和語(yǔ)言,獲得行為規(guī)范、道德及價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)的過(guò)程,這屬于()
以下哪些是社會(huì)心理的現(xiàn)代變動(dòng)的主要表現(xiàn)()
以下哪些因素會(huì)影響群際關(guān)系()
瑪格麗特·米德將整個(gè)人類文化劃分為()3種基本類型。
自我效能感的信息來(lái)源主要哪幾個(gè)方面()
角色扮演是角色的實(shí)現(xiàn),下面哪個(gè)選項(xiàng)不屬于角色扮演的階段()