單項(xiàng)選擇題（）思維保證了青少年能夠運(yùn)用科學(xué)的假設(shè)檢驗(yàn)來解決問題。
A.邏輯性
B.抽象性
C.可能性
D.具體性
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1.單項(xiàng)選擇題大腦最晚發(fā)育成熟的是（）。
A.枕葉
B.頂葉
C.顳葉
D.額葉
2.單項(xiàng)選擇題（）是腦細(xì)胞成熟的重要標(biāo)志之一，能保證感覺沖動的順利傳導(dǎo)。
A.髓鞘化
B.突出修剪
C.神經(jīng)系統(tǒng)
D.生物成熟
3.單項(xiàng)選擇題心理發(fā)展具有（）與順序性。
A.不平衡性
B.階段性
C.方向性
D.差異性
4.單項(xiàng)選擇題青少年時期是人生發(fā)展的（）。
A.高峰期
B.過渡時期
C.迷茫時期
D.黃金期
5.名詞解釋社會性過渡
最新試題
和小學(xué)六年級的孩子溝通應(yīng)當(dāng)注意什么（）？
題型：單項(xiàng)選擇題
初二階段應(yīng)該如何提高學(xué)習(xí)成績（）？
題型：多項(xiàng)選擇題
二年級的孩子開始逐步適應(yīng)小學(xué)階段的節(jié)奏，那這個階段重點(diǎn)是什么樣的過渡（）？
題型：單項(xiàng)選擇題
為什么小學(xué)五年級開始要為孩子提供一些接觸自然、社會的機(jī)會（）？
題型：多項(xiàng)選擇題
以下哪個不是小學(xué)到初中學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)的變化（）？
題型：單項(xiàng)選擇題
從六年級剛剛升入初中一年級，很多學(xué)生還以小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度對待初中的學(xué)習(xí)，以下的年級特點(diǎn)中哪個是不屬于初一階段的（）？
題型：單項(xiàng)選擇題
青少年人格發(fā)展
題型：名詞解釋
班都拉社會學(xué)習(xí)理論中公式B =f （P、E）中，P 代表的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
小學(xué)一年級的小朋友記憶力主要是機(jī)械記憶占優(yōu)勢，那么記憶知識點(diǎn)靠什么方式來實(shí)現(xiàn)（）？
題型：單項(xiàng)選擇題
二、三年級的家長反饋考試馬虎丟分時，應(yīng)當(dāng)如何和家長溝通（）？
題型：多項(xiàng)選擇題