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9~11歲是兒童成長的一個關鍵期，孩子已經(jīng)從被動學習向主動學習轉(zhuǎn)變，所以在這個階段家長需要重點做什么樣的動作（）？

為什么小學五年級開始要為孩子提供一些接觸自然、社會的機會（）？

二年級的孩子開始逐步適應小學階段的節(jié)奏，那這個階段重點是什么樣的過渡（）？

馬斯洛任務隨生物的進化逐漸顯示出來的潛能是（）

初二時期，此階段孩子已經(jīng)進入青春期，會產(chǎn)生青春期的煩惱。有些孩子會出現(xiàn)程度不同的對抗情緒、逃避等不良行為或者焦慮﹑自卑等不健康心理，產(chǎn)生其行為的原因是什么（）？

四年級的家長反饋孩子平時挺努力的，但是成績還是很一般，應該如何和家長溝通（）？

班都拉社會學習理論中公式B =f （P、E）中，P 代表的是（）。

在初三階段家長以下哪些溝通方式是不對的呢（）？

初三最主要的任務就是中考，此階段的孩子學習應當有哪些注意的呢（）？

家長反饋孩子進入青春期了，比較逆反，和家長的交流逐漸變少。這個階段應該如何和孩子溝通呢（）？