A.個(gè)人的直接經(jīng)驗(yàn)
B.替代性經(jīng)驗(yàn)
C.社會(huì)環(huán)境的影響
D.自我表現(xiàn)
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A.行為目標(biāo)是動(dòng)機(jī)構(gòu)成要素之一
B.個(gè)體的同一動(dòng)機(jī),可以指向不同的目標(biāo)
C.在一定條件下,動(dòng)機(jī)可以轉(zhuǎn)化為行為目標(biāo),而行為目標(biāo)也可以轉(zhuǎn)化為動(dòng)機(jī)
D.目標(biāo)本身一定是行為的動(dòng)機(jī)所在
A.自我監(jiān)控
B.自我揭露
C.印象整飾
D.自我覺(jué)知
E.自我設(shè)障
A.自我意向
B.自我覺(jué)知
C.自我評(píng)價(jià)
D.自我認(rèn)知
E.自我情感
A.發(fā)動(dòng)并維持自我意識(shí)活動(dòng)過(guò)程的高度集中的自我注意狀態(tài)
B.個(gè)體對(duì)自身狀況所作的肯定或否定的判斷
C.影響自我意識(shí)形成、影響自我意識(shí)的方向或目標(biāo)的心理加工過(guò)程
D.對(duì)自己身心狀況、人—我關(guān)系的認(rèn)知、情感以及由此而產(chǎn)生的意向
A.生理自我
B.物質(zhì)自我
C.社會(huì)自我
D.心理自我
最新試題
在社會(huì)心理學(xué)中,以下哪項(xiàng)被認(rèn)為是社會(huì)心理和社會(huì)行為的制約因素()
個(gè)體在兒童期發(fā)展各種認(rèn)知能力,掌握生活知識(shí)和語(yǔ)言,獲得行為規(guī)范、道德及價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)的過(guò)程,這屬于()
社會(huì)化的發(fā)展階段中的初級(jí)社會(huì)化包括()
從個(gè)體視角來(lái)看,個(gè)體與其他社會(huì)成員互動(dòng),成為合格社會(huì)成員的過(guò)程,稱之為()
瑪格麗特·米德將整個(gè)人類文化劃分為()3種基本類型。
()是個(gè)體往內(nèi)心深處探索,直接檢視自己的態(tài)度,情感和動(dòng)機(jī)的過(guò)程。
社會(huì)知覺(jué)中的刻板印象可能帶來(lái)的負(fù)面影響包括()
以下哪個(gè)階段屬于中度的情感卷入的階段()
以下哪頂不是社會(huì)化的主要目標(biāo)()
根據(jù)概括程度,自尊可以分為()