A.終身培訓(xùn)
B.初任培訓(xùn)
C.任職培訓(xùn)
D.更新知識培訓(xùn)
E.崗位培訓(xùn)
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A.提高行政管理質(zhì)量和效率
B.實(shí)現(xiàn)政治穩(wěn)定、鞏固國家政權(quán)
C.有力地推進(jìn)政治民主化進(jìn)程
D.充分開發(fā)利用人力資源
E.推動和促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展與社會的全面進(jìn)步
A.重人式領(lǐng)導(dǎo)方式
B.集權(quán)式領(lǐng)導(dǎo)方式
C.重事式領(lǐng)導(dǎo)方式
D.人事并重式領(lǐng)導(dǎo)方式
E.分權(quán)式領(lǐng)導(dǎo)方式
A.中國
B.英國
C.美國
D.法國
A.才
B.德
C.能
D.廉
A.有計(jì)劃的安排好時(shí)間
B.學(xué)會節(jié)省時(shí)間
C.取消會議
D.學(xué)會控制時(shí)間
最新試題
（）是對戰(zhàn)略、戰(zhàn)略實(shí)施工作和業(yè)績表現(xiàn)進(jìn)行集中分析。
領(lǐng)導(dǎo)的（）是由社會的勞動分工決定的。
（）以行政命令的方式實(shí)現(xiàn)，是一種外在的作用。
（）是領(lǐng)導(dǎo)者履行領(lǐng)導(dǎo)職能所需要的法定權(quán)力。
領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“關(guān)懷維度”是以為（）中心。
領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“結(jié)構(gòu)維度”是以（）為中心。
（）來源于法定職位，由組織固定。
領(lǐng)導(dǎo)決策的（）是指在廣域的范圍內(nèi)從最優(yōu)化的角度去考慮問題，力求尋找到?jīng)Q策最佳方案。
（）是領(lǐng)導(dǎo)者因工作好壞獲得的報(bào)酬和受到的獎(jiǎng)懲。
（）是領(lǐng)導(dǎo)職能中引導(dǎo)功能的根本任務(wù)。