A.性愛、理想、責(zé)任
B.喜愛、戀愛、情愛
C.戀愛、情愛、性愛
D.戀愛、事業(yè)、地位
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A.國家提倡公民采取這種方式表達(dá)意愿
B.國家反對公民采取這種方式表達(dá)意愿
C.國家禁止公民采取這種方式表達(dá)意愿
D.國家要求公民采取這種方式表達(dá)意愿
A.實體法
B.程序法
C.根本法
D.特別法
A.不得判決離婚
B.是否判決離婚須得乙同意
C.判決離婚
D.處理方式與一般的離婚一樣
A.立案受理
B.不予受理
C.受理后暫緩審理
D.受理后判決不準(zhǔn)離婚
A.犯罪未遂
B.犯罪中止
C.犯罪預(yù)備
D.犯罪既遂
最新試題
對于大學(xué)生來說，促和諧就是要促進(jìn)（）
道德的（）反映了與之相應(yīng)的社會經(jīng)濟關(guān)系的性質(zhì)和內(nèi)容。
表達(dá)權(quán)對于一個國家的政治、（）的發(fā)展具有基礎(chǔ)性作用。
從古至今，歷代思想家都十分重視道德問題，對（）等進(jìn)行了有益的探討，其中不乏超越時代、國家、民族乃至階級界限的真知灼見，為人類道德進(jìn)步提供了豐富資源。
大學(xué)生應(yīng)（），形成正確的價值判斷，助推全社會形成知榮明辱的良好道德風(fēng)尚。
下列各項中，（）是把法律規(guī)范轉(zhuǎn)化為法律實踐。
社會主義市場經(jīng)濟要求人們在一切經(jīng)濟活動中，正確處理個人與社會、（）等關(guān)系，形成健康有序的經(jīng)濟和社會生活規(guī)范。
大學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)生活中的道德要求，要（），成為營造清朗網(wǎng)絡(luò)空間的正能量。
當(dāng)前，在一些領(lǐng)域和一些人當(dāng)中，價值判斷沒有了界限、喪失了底線，甚至以假亂真、以丑為美、以恥為榮。大學(xué)生要善于明辨是非，善于判斷選擇，要（）
道德作為激勵人們改造客觀世界和主觀世界的一種精神力量，也是（）的內(nèi)在動力。