多項選擇題赫爾巴特指出，訓(xùn)育可以劃分為四個階段（）

A.道德觀念
B.道德自制
C.道德決定
D.道德判斷
E.道德內(nèi)化
F.道德熱情


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1.多項選擇題羅素的教育思想以（）精神為基本特征。

A.科學(xué)
B.自由
C.民主
D.平等
E.創(chuàng)造

2.多項選擇題克伯屈提出的設(shè)計教學(xué)法的四個步驟是（）

A.實施計劃
B.信息反饋
C.決定目的
D.制定計劃
E.評判結(jié)果

3.多項選擇題新托馬斯主義教育者認為（）

A.提倡學(xué)生”自由選擇”道德標(biāo)準(zhǔn)
B.教育應(yīng)該屬于教會
C.教育應(yīng)以宗教為基礎(chǔ)
D.實施宗教教育是學(xué)校課程的核心
E.教育的目的是培養(yǎng)真正的基督教徒和有用的公民

4.多項選擇題美國19世紀(jì)的公立教育運動對美國初等教育的促進表現(xiàn)在以下哪些方面（）

A.采取導(dǎo)生制
B.免費教育
C.強迫入學(xué)
D.民辦學(xué)校學(xué)費數(shù)額不受限制
E.建立地方稅收制度，興辦公立小學(xué)

5.多項選擇題下列屬于洛克的教育貢獻是（）

A.洛克在《教育漫話》中把教育內(nèi)容分為體育、德育、智育
B.洛克關(guān)于教育作用和目的的論述有功利主義和個人主義色彩
C.主張流行的“天賦觀念”論和經(jīng)驗主義的認識論
D.洛克強調(diào)德育中的早期教育、行為習(xí)慣、和良好榜樣，主張盡可能不采用體罰的手段
E.洛克注重紳士教育，培養(yǎng)貴族子弟成為身體強壯、舉止優(yōu)雅、有德行、智慧和才干的教育家

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