A.職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)不明確
B.生涯發(fā)展長期目標(biāo)相互沖突
C.生涯發(fā)展短期目標(biāo)沖突
D.意識缺乏
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影響個人職業(yè)生涯發(fā)展的環(huán)境因素包括哪些（）
（1）家庭環(huán)境
（2）社區(qū)環(huán)境
（3）城市氣候
（4）城市文化
（5）經(jīng)濟(jì)形勢
（6）產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)
A.（1）（4）（5）（6）
B.（1）（2）（4）（5）
C.（1）（2）（3）（5）（6）
D.（1）（2）（3）（4）（5）（6）
進(jìn)入大學(xué)后3個月至第一學(xué)年結(jié)束前兩個月這段時間，大學(xué)生的生涯發(fā)展階段任務(wù)包括哪些（）
（1）進(jìn)行相應(yīng)的素質(zhì)測評
（2）了解社會職位素質(zhì)要求
（3）確定階段性的具體目標(biāo)
（4）參加校園文化活動和社會實踐活動
（5）參加能力提升訓(xùn)練
A.（2）（3）（4）
B.（1）（3）（4）（5）
C.（1）（2）（4）（5）
D.（1）（2）（3）（4）（5）
A.家長的意愿
B.就業(yè)機(jī)會多寡
C.經(jīng)濟(jì)景氣的興衰
D.職業(yè)結(jié)構(gòu)的變遷
A.職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)由自己來主導(dǎo)
B.職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的規(guī)劃
C.做職業(yè)生涯規(guī)劃時，應(yīng)有自己可量化的檢驗標(biāo)準(zhǔn)
D.職業(yè)生涯規(guī)劃，要首先明確個人目標(biāo)
A.規(guī)定事情的先后順序，摒棄拖延的習(xí)慣
B.合理使用網(wǎng)絡(luò)，養(yǎng)成規(guī)律的作息習(xí)慣
C.學(xué)習(xí)良好的做事方式，達(dá)成事半功倍的效果
D.以上說法都不對
最新試題
職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人在分析自身生理心理特點及社會環(huán)境優(yōu)劣勢因素的基礎(chǔ)上，確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，選擇職業(yè)道路，并為實現(xiàn)目標(biāo)而確定實施方案及行動時間的過程。
下列不屬于就業(yè)信息搜集的標(biāo)準(zhǔn)和原則的是（）。
職業(yè)的含義包括（）。
就業(yè)信息類別，按照信息作用來分不包括（）。
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》將職業(yè)分為（）類。
簡歷就是用來填寫個人信息，不必太過花心思去做。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我，為未來規(guī)劃。
職業(yè)綜合來講，職業(yè)具有：（）、承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任、獲得勞動角色、實現(xiàn)人生價值的特點。
一個人“能夠干什么”指的是（）
心理矛盾也可以理解為心理沖突，它是指兩種或兩種以上不同方向的動機(jī)、欲望、目標(biāo)和反應(yīng)同時出現(xiàn)，由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。