A.1953年~1959年
B.1954年~1966年
C.1953年~1966年
D.1955年~1965年
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A.未成年犯管教所人民警察
B.未成年犯管教所所長
C.人民檢察院
D.未成年犯教
A.在日常管理中，可以對未成年犯試用“學(xué)員”稱謂
B.在未成年犯的生活衛(wèi)生方面予以有待
C.要爭取更多的社會力量參與到對未成年犯管教所應(yīng)盡量隔斷和外界的聯(lián)系
D.為了避免未成年犯與外界接觸，未成年犯管教所應(yīng)當(dāng)盡量隔斷與外界的聯(lián)系。
A.養(yǎng)成作用
B.轉(zhuǎn)化作用
C.校正作用
D.習(xí)藝作用
A.法律常識教育
B.認(rèn)罪悔罪教育
C.認(rèn)罪悔過教育
D.社會公德教育
A.病犯
B.從事礦山、井下作業(yè)的罪犯
C.關(guān)押禁閉的罪犯
D.從事高溫、有毒作業(yè)的罪犯
最新試題
土地革命時期監(jiān)獄工作的方針是（）。
罪犯不得攜帶子女入監(jiān)服刑。
對罪犯實施懲罰就是依法（）。
從矯治罪犯和經(jīng)濟目的出發(fā)，西方監(jiān)獄罪犯勞動主要堅持（）。
建設(shè)現(xiàn)代化文明監(jiān)獄的標(biāo)準(zhǔn)中，科學(xué)的教育改造手段包括（）。
下列罪犯不參加勞動的是（）。
刑訊逼供、體罰、虐待，是報復(fù)刑時期、威懾刑時期監(jiān)獄行刑懲罰罪犯的摧殘人性的野蠻做法。
罪犯不服人民法院已經(jīng)生效的刑事、民事及行政裁判的，只能通過監(jiān)獄向人民檢察院或人民法院提出申訴。
反映某一特定歷史時期內(nèi)社會犯罪現(xiàn)象的趨勢和動態(tài)韻是（）。
狹義上，監(jiān)獄法制是指一種在相應(yīng)法律范疇中發(fā)生作用的（）。