您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A．提高學(xué)生對美的事物的感受能力
B．提高學(xué)生對事物美丑的識別能力
C．提高學(xué)生對美的事物的想象能力
D．提高學(xué)生的邏輯思維能力
E．提高學(xué)生對美的事物的創(chuàng)造能力
A．提高審美能力
B．培養(yǎng)審美情感
C．塑造審美心理結(jié)構(gòu)
D．塑造體質(zhì)結(jié)構(gòu)
E．提高適應(yīng)能力
A．美育使人淡泊名利
B．美育可以防止人內(nèi)心失衡和人際關(guān)系失衡
C．美育可使人血氣和平
D．美育可使人相互溝通
E．美育使人等級分明
A．時代性
B．民族性
C．階級性
D．正誤之分
E．高尚和低俗之別
最新試題
人際關(guān)系的美，表現(xiàn)為社會、家庭成員之間充滿平等、尊重、真誠、信任、關(guān)愛、協(xié)作、寬容、謙讓等，并通過人們的言語行為展現(xiàn)出來。
美是一種社會現(xiàn)象。它是在人類社會實踐中產(chǎn)生和發(fā)展起來的，美不能離開社會實踐的主體——（），不能離開人類社會。
對一個青年學(xué)生來說，要獲得有意義、有價值的美感，塑造美的人生，必須樹立正確的審美觀。我們提倡導(dǎo)（）的正確審美觀。
服飾美的基本要求是（）
功能美和外觀美的完美統(tǒng)一，是勞動產(chǎn)品美的最高境界。
審美主體是指具有（）的人。
美的形象性，是指美的事物是具體、生動的，可以通過（）被人感受到。
美的內(nèi)容是指美的事物所蘊含的（），體現(xiàn)了人的智慧、力量、思想、情感、理想、愿望等。
藝術(shù)的主要門類有（）
精衛(wèi)填海的故事表現(xiàn)了古代勞動人民探索自然、征服自然、改造自然的強烈愿望和百折不屈，（）的精神。