A、彼得堡大學(xué)
B、莫斯科大學(xué)
C、喀山大學(xué)
D、維利諾大學(xué)
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A、牛津大學(xué)
B、巴黎大學(xué)
C、柏林大學(xué)
D、哈佛大學(xué)
A、耶拿大學(xué)
B、哈勒大學(xué)
C、哥廷根大學(xué)
D、柏林大學(xué)
A、中央集權(quán)
B、地方分權(quán)
C、大學(xué)自治
D、中央與地方政府協(xié)同共管
A、數(shù)學(xué)和航海學(xué)校
B、炮兵學(xué)校
C、外語(yǔ)學(xué)校
D、礦業(yè)學(xué)校
A、費(fèi)希特
B、梅蘭希頓
C、洪堡德
D、赫克
最新試題
墨家私學(xué)代表（）的利益與立場(chǎng)，以（）為主要內(nèi)容，其教學(xué)、管理制度在先秦私學(xué)中也是獨(dú)辟新徑。
（），為學(xué)校及讀書(shū)人提供了標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的儒家經(jīng)典定本。（），是我國(guó)教育史上的一大創(chuàng)舉，是封建國(guó)家重視教育、獨(dú)尊儒術(shù)，加強(qiáng)對(duì)教育進(jìn)行宏觀管理的手段之一。
考試周期和年份的固定，是科舉考試高度（）的重要表現(xiàn)。
將預(yù)先擬定的問(wèn)題寫(xiě)在策上，即（），應(yīng)考者解答策問(wèn)中的問(wèn)題，叫作（）。
秦代很重視（），對(duì)各地不利于推行政令法度的陋風(fēng)異俗進(jìn)行糾正。
秦朝施行（），“三老”作為地方基層組織的學(xué)官，根據(jù)秦王朝的意圖執(zhí)行（）的任務(wù)，對(duì)一般人民進(jìn)行（）的思想教化。
1928年，大學(xué)院召開(kāi)教育會(huì)議，提出廢除黨化教育名稱(chēng)，改稱(chēng)（），即以實(shí)現(xiàn)三民主義為目的的教育。
元代國(guó)子學(xué)實(shí)行（）和選拔優(yōu)異生員直接授官的（）。
（）打破了明清以來(lái)專(zhuān)習(xí)八股時(shí)文、沉溺科舉、追逐富貴利祿的惡劣學(xué)風(fēng)，主張教以經(jīng)世致用的實(shí)學(xué)，提倡實(shí)事求是、無(wú)證不信的學(xué)風(fēng)，堪稱(chēng)清中葉以后書(shū)院之楷模。
北齊（）促使教育管理真正走向獨(dú)立。