A.少數(shù)人創(chuàng)造的
B.多數(shù)人創(chuàng)造的
C.自動產(chǎn)生的
D.少數(shù)人和多數(shù)人經(jīng)過復(fù)雜的互動產(chǎn)生
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A.持續(xù)的互動
B.一定的行為規(guī)范
C.一致的目標(biāo)
D.比較明確的成員關(guān)系
E.同樣的思考方式
A.削平
B.磨尖
C.同化
D.扭曲
E.磨平
A.定向階段
B.情感探索階段
C.情感交流階段
D.穩(wěn)定交往階段
A.基本社會化
B.發(fā)展社會化
C.預(yù)期社會化
D.再社會化
A.信念
B.態(tài)度
C.情緒
D.行為
E.意識
A.誤解他人
B.歧視他人
C.社交焦慮
D.自我封閉
E.提高溝通效率
A.社會比較
B.反射性評價
C.觀察行為
D.判斷情緒
E.檢視態(tài)度
A.基本社會化
B.預(yù)期社會化
C.繼續(xù)社會化
D.再社會化
A.個體的遺傳特征
B.社會化過程中的文化規(guī)范
C.短期內(nèi)情緒狀態(tài)的變化
D.以上都是
A.社會地位
B.文化背景
C.群體規(guī)模
最新試題
群體規(guī)范具有哪三個方面的功能（）
（）是個體往內(nèi)心深處探索，直接檢視自己的態(tài)度，情感和動機(jī)的過程。
從個體視角來看，個體與其他社會成員互動，成為合格社會成員的過程，稱之為（）
社會化主要指的是什么過程（）
（）是社會互動論中的典型理論。
自我表露也是一種特殊交談的形式，是我們與朋友分享隱秘信息與感受的過程。雖然自我表露可以增進(jìn)友誼，但是自我表露同時也帶來了人際交往中的風(fēng)險，主要表現(xiàn)在以下幾個方面（）
社會心理學(xué)的研究意義主要體現(xiàn)在以下哪個方面（）
根據(jù)概括程度，自尊可以分為（）
個體在兒童期發(fā)展各種認(rèn)知能力，掌握生活知識和語言，獲得行為規(guī)范、道德及價值判斷標(biāo)準(zhǔn)的過程，這屬于（）
生活中與人們進(jìn)行交往的他人對個體的影響力是不同的，有一些人對人們的自我認(rèn)識發(fā)展有非常重要的影響，這些人被稱作（）