單項選擇題在希臘神話里，愛（LOVE）的意義中的V代表的是（）
A.傾聽
B.尊重
C.寬容
D.感恩
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1.單項選擇題學校里最基礎、具有相對穩(wěn)定性、人際交往最頻繁的正式群體是（）
A.班委會
B.班集體
C.社團
D.寢室
2.單項選擇題以下不屬于交往適度是（）
A.交往的時間要適度
B.交往的程度要適度
C.與異性交往要適度
D.交往的范圍要適度
3.單項選擇題寢室關系有三個階段，不屬于這三個階段的是（）
A.蜜月時期
B.探索時期
C.磨合時期
D.親密或疏遠期
4.單項選擇題某學生最近犯了錯誤，就可能改變教師、同學對他的看法，以新近的判斷否定以前對他的判斷，這體現了（）
A.首因效應
B.近因效應
C.刻板效應
D.暈輪效應
E.投射效應
5.單項選擇題以下對“體育鍛煉能在一定程度上鍛煉大腦”的說明錯誤的是（）
A.運動時，人體體內的皮質醇將有所提升
B.鍛煉結束后，身體并并不需要應激反應，因此皮質醇水平會下降
C.有規(guī)律的鍛煉能使皮質醇增加的幅度越來越少，減少的幅度會越來越大
D.鍛煉對于壓力的緩解是沒有幫助的
最新試題
大學生在大學生活開始的時候，確立新的學習目標很重要，有了目標，就有了學習動力，同時要加強自我.行為控制，防止沉寂網絡而不能自拔。
題型：判斷題
成功感與失敗感的產生，不但取決于主體的我是否取得成就，還取決于主體的我對客體的我的要求即期望水平。
題型：判斷題
大學生自我認同的確立是自我同一性的最高境界，也是自我同一性最為重要的住務。
題型：判斷題
大學生要既充分利用好網絡信息，又能保護好個人的精神和物質領域的安全。
題型：判斷題
進入大學是真正意義上獨立生活的第一步，因此學會自我管理、培養(yǎng)生活自理能力是大學生活的重要一課。
題型：判斷題
大學里的學習而言，自學能力的高低成為影響學業(yè)成績的決定性因素。
題型：判斷題
心理健康者是指對任何事物都能愉快地接受，也沒有心理困擾。
題型：判斷題
大學里要學會用寬容的態(tài)度、欣賞的眼光看待同學之間的差異，處理彼此的矛盾。
題型：判斷題
3歲左右的兒童，“我”的使用頻率增加，變得很有“主見”，而且能夠做到按照自己的方式去處理問題。
題型：判斷題
進入大學，面對新環(huán)境、新學習、新生活、新人際、新情感、新體驗，各種不適應是不正常的。
題型：判斷題