多項(xiàng)選擇題如何塑造大學(xué)生健全的人格()

A.正確認(rèn)識(shí)自我,主動(dòng)悅納自我
B.保持積極心態(tài),樂(lè)觀面對(duì)生活
C.不斷汲取知識(shí),加強(qiáng)自身修養(yǎng)
D.堅(jiān)持自我磨礪,提高心理承受力


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1.多項(xiàng)選擇題大學(xué)生處于人格發(fā)展與完善的關(guān)鍵期,下列屬于大學(xué)生常見(jiàn)的人格偏差有()

A.自卑
B.虛榮
C.以自我為中心
D.偏執(zhí)型人格障礙

2.多項(xiàng)選擇題按照人的行為方式,可將性格劃分為以下哪幾種類型()

A.A型性格
B.B型性格
C.C型性格
D.D型性格

3.多項(xiàng)選擇題建立良好的自我意識(shí)系統(tǒng)的策略有()

A.建立良好的自我意識(shí)發(fā)展導(dǎo)向系統(tǒng)
B.建立良好的自我意識(shí)發(fā)展體驗(yàn)系統(tǒng)
C.建立良好的自我意識(shí)發(fā)展認(rèn)知系統(tǒng)
D.建立良好的自我調(diào)節(jié)系統(tǒng)

4.多項(xiàng)選擇題大學(xué)生自我意識(shí)完善的策略有()

A.樹(shù)立正確的自我認(rèn)知
B.能積極悅納自我、塑造健全人格
C.有明確的的行動(dòng)目標(biāo)
D.能自我提升并關(guān)注自我成長(zhǎng)
E.有充足的的自信心

5.多項(xiàng)選擇題接納自我會(huì)面臨哪些困惑()

A.不能接受和自己想法不一樣的東西
B.與人三觀不合
C.不容易被內(nèi)心的想法操控
D.不能面對(duì)和承認(rèn)一些不好的事情發(fā)生

最新試題

考上了大學(xué)就是“船到碼頭車到站”,大學(xué)環(huán)境非常寬松,要好好享受美好時(shí)光。

題型:判斷題

測(cè)謊儀主要是通過(guò)皮膚電阻、呼吸和血壓真實(shí)記錄測(cè)試人當(dāng)時(shí)的內(nèi)心變化。

題型:判斷題

少年期自我意識(shí)的發(fā)展有了質(zhì)的變化,獨(dú)立性、自覺(jué)性和自律性都有了迅速發(fā)展,并能夠深入到自己的內(nèi)心世界,意識(shí)到自己的個(gè)性品質(zhì)。

題型:判斷題

心理健康者是指對(duì)任何事物都能愉快地接受,也沒(méi)有心理困擾。

題型:判斷題

大學(xué)生在大學(xué)生活開(kāi)始的時(shí)候,確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)很重要,有了目標(biāo),就有了學(xué)習(xí)動(dòng)力,同時(shí)要加強(qiáng)自我.行為控制,防止沉寂網(wǎng)絡(luò)而不能自拔。

題型:判斷題

大學(xué)集體生活要尊重他人的生活習(xí)慣的不同,理解每個(gè)人的差異性,多些寬容的同時(shí)更要學(xué)會(huì)體諒、照顧別人。

題型:判斷題

對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō),塑造健全的人格對(duì)其身心的健康成長(zhǎng)、理想抱負(fù)的實(shí)現(xiàn)及未來(lái)成才發(fā)展都具有重要意義。

題型:判斷題

大學(xué)里要學(xué)會(huì)用寬容的態(tài)度、欣賞的眼光看待同學(xué)之間的差異,處理彼此的矛盾。

題型:判斷題

患社交恐懼癥的人一般性格比較內(nèi)向、膽小、孤僻、敏感、退縮、依賴性強(qiáng)、不善言辭,在與人交往中一般處于被動(dòng)地位。

題型:判斷題

生涯規(guī)劃有助于大學(xué)生集中精力全神貫注于自已有優(yōu)勢(shì)的事情上面,這樣有助于盡可能充分地挖掘自身的潛能。

題型:判斷題