A．直覺形象思維
B．形式運(yùn)算思維
C．感知運(yùn)動(dòng)性思維
D．具體形象思維
E．抽象形象思維
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A．游戲
B．學(xué)習(xí)
C．閱讀
D．交往
E．勞動(dòng)
A.直覺行動(dòng)性
B.感知運(yùn)動(dòng)性
C.具體形象性
D.抽象邏輯性
E.抽象形象性
A．游戲
B．勞動(dòng)
C．閱讀
D．交往
E．學(xué)習(xí)
A．7～8歲
B．3歲前
C．5歲
D．4歲
E．6歲
A．操作條件反射的出現(xiàn)
B．無條件反射的出現(xiàn)
C．第二信號(hào)系統(tǒng)的出現(xiàn)
D．條件反射的出現(xiàn)
E．以上都不是
最新試題
（）就是人與人的交流和往來。
軀體性心理障礙的預(yù)防包括（）。
（）是對(duì)可能出現(xiàn)的對(duì)身體或心理的危險(xiǎn)或風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)感，以及個(gè)體在應(yīng)對(duì)處置時(shí)的有力或無力感，主要表現(xiàn)在確定感和可控制感。
（），不要希望每個(gè)人都能成為你的知心朋友。有層次的交往中一定要避免因感情投人過多而回報(bào)較少造成的心理失落感。
根據(jù)工作—家庭（），人們塑造了工作和家庭這兩個(gè)“區(qū)域”，也塑造了這兩個(gè)“區(qū)域”之間的邊界。
（）是人們長(zhǎng)期處在一種高負(fù)荷狀態(tài)下出現(xiàn)的壓力，這種壓力往往是長(zhǎng)期累積，最后導(dǎo)致心理問題和精神障礙。
伴隨著（）的各種生理變化，體內(nèi)的能量?jī)?chǔ)備開始轉(zhuǎn)化為立即可用的合適形式，相應(yīng)的能量及助燃的氧氣被快速地運(yùn)送到需要的機(jī)體器官中，特別是大腦和主要的運(yùn)動(dòng)肌肉。
（）是追究挫折發(fā)生的原因以及承擔(dān)責(zé)任的意愿。挫折承受力低的人，常常將引起挫折的原因歸咎于諸如工作條件不好、行業(yè)不景氣等外部原因，這些人總是怨天尤人，意志消沉。
（）將正常屬于無意識(shí)的生理活動(dòng)置于意識(shí)控制之下，通過生物反饋訓(xùn)練建立新的行為模式，實(shí)現(xiàn)有意識(shí)地控制內(nèi)臟活動(dòng)和腺體的分泌。
心理異常與正常的評(píng)判依據(jù)中，（）標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)為出現(xiàn)心理疾病的癥狀為心理不健康，否則為心理健康。