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“主語+把+動詞+賓語+補充成分”是把字句的基本結(jié)構(gòu)形式之一。

“語言不僅是一種工具，而且是一種藝術(shù)”是語法教學應(yīng)有的理念。

下列詩句中，與“只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁”修辭手法相同的一組是（）。

?要搞好復句教學，最重要的是讓學生把關(guān)聯(lián)詞語背下來。

下列詩句中，使用的用典修辭手法一組是（）。

下列詩句中，與“蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看”修辭手法不相同的一組是（）。

?轉(zhuǎn)折復句屬于聯(lián)合復句，選擇復句屬于偏正復句。

“這種蛋糕甜香甜香的”是主謂謂語句。?

下列詩句中，于“可惜流年，憂愁風雨，樹猶如此！”修辭手法不相同的一組是（）。

?復句所在的語段會影響復句的層次性和難易程度。