單項選擇題生物反饋儀所放大的人們的生理功能信號是（）
A.能意識到
B.部分意識到
C.不能意識到
D.輕微意識到
E.不容易意識到
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1.單項選擇題一位學習成績一直保持領先的中學生，在一次考試中因不及格而感到十分沮喪，不能接受這次失敗。他認為，我是學校的優(yōu)秀生，理應每次考試名列前茅，絕對不可出現(xiàn)不及格這樣丟臉的事。此后，便一蹶不振，學習狀態(tài)開始滑坡。這個學生的想法上有功能失調(diào)。這種想法稱為()
A．絕對性思考
B．以偏概全
C．過度引申
D．主觀臆斷
E．消極注視
2.單項選擇題某男，39歲，精神分裂癥。有自傷行為，用香煙頭燙自己的皮膚和衣服，每日一次。因為他喜歡吸煙，故請護士每日檢查患者有無燙傷行為，如無給予半支煙作獎勵，口頭贊揚其外表。如在這一小時內(nèi)有燙傷，這一天就再得不到香煙。此后燙傷頻度逐漸減少至4天一次，最后2周他的燙傷行為再未發(fā)生。這種治療方法是()
A．滿灌療法
B．厭惡療法
C．消退性實踐法
D．操作性行為矯正
E．認知治療
3.單項選擇題某女病人對雷雨天感到恐懼，每逢雷雨則逃至角落里藏匿。她與醫(yī)生共同設計一個恐怖等級表，雷電交加、暴雨傾盆最感恐懼，大雨次之，陰天最輕。在教會放松技術后，她先想象陰天，當已無緊張時再升級想象下雨，如有緊張感，則要她重復放松，直至想象通過全部恐怖等級。然后進行實景暴露，消除對雷雨的回避行為。這種治療方法是()
A．系統(tǒng)脫敏療法
B．交互抑制法
C．滿灌療法
D．厭惡療法
E．生物反饋療法
4.單項選擇題關于生物反饋療法，下列不對的是()
A．通過內(nèi)臟學習達到隨意調(diào)節(jié)自身軀體機能的技術
B．用于治療過度緊張所導致的心理功能障礙和各種心身疾病
C．有皮膚電生物反饋、溫度生物反饋
D．反饋訓練很容易，見效也快
E．可用于進行放松訓練
5.單項選擇題在來訪者中心療法中，醫(yī)患關系視為改變和成長的最重要的治療因素。所以醫(yī)生必須具備成功的態(tài)度，但不包括()
A．積極尊重關心
B．通情
C．真誠
D．協(xié)調(diào)性
E．權威性
最新試題
將苦味酊涂在吮指癖患兒的手指上進行治療屬()
題型：單項選擇題
下列有關二級強化物描述正確的是()
題型：單項選擇題
下列哪些疾病的患者適合滿灌療法()
題型：單項選擇題
將厭惡性刺激與不良行為相結合形成條件反射，從而消退不良行為的方法是()
題型：單項選擇題
一兒童有咬手指的壞習慣，母親一見她咬手指就打罵但其行為并沒有因母親的打罵而減少，反而增加。這是()
題型：單項選擇題
行為治療的自我調(diào)整療法不適用于()
題型：單項選擇題
下列有關厭惡療法的描述正確的是()
題型：單項選擇題
在幼兒園別的小朋友玩小麗的玩具她就打他們。每次她打別的孩子時，老師就讓她停止玩并關在一間小房間里。于是，小麗就不再打別的孩子。這是()
題型：單項選擇題
運用行為學習的消退原則，對幼兒的哭鬧行為父母應采取的辦法是()
題型：單項選擇題
有效運用積極強化原理的原則與程序有（）
題型：多項選擇題