A.挖掘出病人壓抑的潛意識沖突
B.減少理想自我和現(xiàn)實自我的差距
C.糾正不合理信念和錯誤思維方法
D.矯正不良行為習慣,消除病理性條件反射
E.解釋軀體癥狀與心理活動的因果關系
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A.矯正不良行為習慣,消除病理性條件反射
B.挖掘出病人壓抑的潛意識沖突
C.糾正不合理信念和錯誤思維方法
D.減少理想自我和現(xiàn)實自我的差距
E.解釋軀體癥狀與心理活動的因果關系
A.減少理想自我和現(xiàn)實
B.矯正不良行為習慣,消除病理性條件反射
C.糾正不合理信念和錯誤思維方法
D.自我挖掘出病人壓抑的潛意識沖突
E.解釋軀體癥狀與心理活動的因果關系
A.挖掘出病人壓抑的潛意識沖突
B.矯正不良行為習慣,消除病理性條件反射
C.糾正不合理信念和錯誤思維方法
D.減少理想自我和現(xiàn)實自我的差距
E.解釋軀體癥狀與心理活動的因果關系
A.挖掘出病人壓抑的潛意識沖突
B.矯正不良行為習慣,消除病理性條件反射
C.糾正不合理信念和錯誤思維方法
D.解釋軀體癥狀與心理活動的因果關系
E.減少理想自我和現(xiàn)實自我的差距
A.開始、中間和鞏固結(jié)束期
B.治療前、中、后期和鞏固期四個階段
C.治療期和鞏固期兩階段
D.治療前期和治療后期兩階段
E.治療期和隨訪期兩階段
最新試題
關于行為治療的步驟,以下哪項正確()
厭惡療法的適應證是()
厭惡療法中可作為厭惡刺激的是()
下列有關滿灌療法特點描述錯誤的是()
當老李身體不適上床休息能使他舒服一些,以后老李的臥床行為越來越多,這是()
行為治療方法不包括()
運用行為學習的消退原則,對幼兒的哭鬧行為父母應采取的辦法是()
在幼兒園別的小朋友玩小麗的玩具她就打他們。每次她打別的孩子時,老師就讓她停止玩并關在一間小房間里。于是,小麗就不再打別的孩子。這是()
行為治療的自我調(diào)整療法不適用于()
關于行為學習理論,以下哪項不正確()