A.體檢
B.約法三章
C.準(zhǔn)備場(chǎng)地和條件
D.實(shí)施滿灌療法
E.以上都是
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你可能感興趣的試題
A.操作性條件反射
B.經(jīng)典性條件反射
C.社會(huì)觀察學(xué)習(xí)
D.對(duì)抗性條件作用
E.以上都不是
A.要進(jìn)行行為分析,找出目標(biāo)行為
B.評(píng)估行為治療的療效
C.選擇行為治療的具體方法
D.具體問(wèn)題具體對(duì)待
E.以上每一步都需要
A.一級(jí)強(qiáng)化物
B.二級(jí)強(qiáng)化物
C.次級(jí)強(qiáng)化物
D.原級(jí)強(qiáng)化物
E.個(gè)人強(qiáng)化物
A.正強(qiáng)化
B.負(fù)強(qiáng)化
C.負(fù)懲罰
D.正懲罰
E.消退
A.正強(qiáng)化
B.負(fù)強(qiáng)化
C.負(fù)懲罰
D.消退
E.泛化
最新試題
厭惡療法的原理是()
將苦味酊涂在吮指癖患兒的手指上進(jìn)行治療屬()
有效運(yùn)用積極強(qiáng)化原理的原則與程序有()
下列對(duì)電刺激的描述錯(cuò)誤的是()
下列哪些疾病可以應(yīng)用厭惡療法()
孩子不做作業(yè),會(huì)遭父母的責(zé)打。為了不再受責(zé)打的痛苦便自覺地做功課。這一行為屬()
一孩子晚上上床有哭鬧行為,父母就給予安慰,結(jié)果這孩子睡覺前的哭鬧更頻繁。孩子哭鬧行為的增加屬()
通過(guò)過(guò)量的強(qiáng)化而使不適當(dāng)?shù)膹?qiáng)化物失去其效力的方法是()
最適合應(yīng)用內(nèi)隱致敏法治療的是()
精神分析理論創(chuàng)始人是()