單項(xiàng)選擇題在智力落后兒童早期干預(yù)教育中，在教育者方面要把教師與家長結(jié)合起來，在教育環(huán)境上要把幼兒園、家庭與社會結(jié)合起來，體現(xiàn)教育的（）原則。
A.量力性
B.整合性
C.個(gè)別性
D.反復(fù)性
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1.單項(xiàng)選擇題對聽覺障礙兒童的早期干預(yù)，不正確的一項(xiàng)是（）。
A.重視語言訓(xùn)練
B.重視數(shù)學(xué)訓(xùn)練
C.使其與正常兒童一起受教育
D.擯棄一對一的個(gè)別輔導(dǎo)
2.單項(xiàng)選擇題視覺障礙兒童（）。
A.愛提問
B.活潑
C.興趣廣泛
D.聽覺和觸覺敏銳
3.單項(xiàng)選擇題發(fā)達(dá)國家已有（）的兒童屬于特殊教育的服務(wù)對象。
A.10%
B.15%
C.20%
D.25%
4.單項(xiàng)選擇題學(xué)前階段具有特殊教育需要的兒童即是學(xué)前（）
A.殘疾兒童
B.天才兒童
C.特殊兒童
D.智障兒童
5.單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)行為理論認(rèn)為，口吃源于（）
A.語言編碼過程
B.環(huán)境壓力
C.神經(jīng)心理缺陷
D.學(xué)習(xí)的原因
最新試題
大多數(shù)聽覺障礙兒童口語形成晚，上學(xué)時(shí)還未完全形成，影響了他們書面語的學(xué)習(xí)。
題型：判斷題
導(dǎo)致構(gòu)音障礙的原因比較單一，矯治前無需對兒童進(jìn)行全面檢查。
題型：判斷題
言語障礙主要有（）幾類。
題型：多項(xiàng)選擇題
（）在人的感知活動中起著主導(dǎo)作用。
題型：單項(xiàng)選擇題
簡述視覺障礙的概念。
題型：問答題
使用者通過延地面移動盲杖來獲取環(huán)境中的聽覺和觸覺信息。
題型：判斷題
1930年，（）通過《兒童憲章》，以法的形式規(guī)定特殊教育應(yīng)是教育的一個(gè)合法組成部分，我們都知道法具有強(qiáng)制性，必須執(zhí)行。
題型：單項(xiàng)選擇題
我國3—6歲兒童情緒行為問題檢出率為（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
美國心理學(xué)家特曼認(rèn)為超常兒童智商數(shù)值超過（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
通常我們說的言語指的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題