單項(xiàng)選擇題（）不符合精神分析學(xué)派的游戲治療觀點(diǎn)。
A.就事論事，矯正異常行為
B.讓兒童暴露其早期的創(chuàng)傷和痛苦體驗(yàn)
C.著重解決異常行為和心理障礙的內(nèi)在原因
D.讓兒童盡情發(fā)泄自己的情緒及焦慮
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1.單項(xiàng)選擇題游戲與游戲治療在活動(dòng)情緒體驗(yàn)上的區(qū)別是（）。
A.前者是快樂(lè)與娛樂(lè)，后者是釋放問(wèn)題和放松
B.前者是釋放問(wèn)題和放松，后者是快樂(lè)和娛樂(lè)
C.前者是被動(dòng)的，后者是主動(dòng)的
D.前者是主動(dòng)的，后者是被動(dòng)的
2.單項(xiàng)選擇題流暢性、靈活性、新穎性，是（）型超常兒童的思維特點(diǎn)。
A.領(lǐng)導(dǎo)
B.創(chuàng)造
C.智力
D.藝術(shù)
3.單項(xiàng)選擇題錯(cuò)誤的觀點(diǎn)認(rèn)為，超常兒童與常態(tài)兒童（）。
A.是相對(duì)而言的
B.有共同性
C.有不可逾越的鴻溝
D.有明顯的差異性
4.單項(xiàng)選擇題準(zhǔn)確地說(shuō)，家庭不完整、冷漠的家庭關(guān)系、家庭教育方法不當(dāng)、家長(zhǎng)本身的情緒行為問(wèn)題是造成兒童（）的家庭原因。
A.攻擊性行為
B.退縮行為
C.抑郁行為
D.情緒行為障礙
5.單項(xiàng)選擇題行為的刻板性和破壞性是兒童（）的一個(gè)核心特征。
A.多動(dòng)癥
B.語(yǔ)言發(fā)展異常
C.孤獨(dú)癥
D.智力落后
最新試題
隨班就讀的成就，主要表現(xiàn)在（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
言語(yǔ)障礙主要有（）幾類。
題型：多項(xiàng)選擇題
多重障礙兒童積極的行為支持四個(gè)要素不包括（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）左右的耳聾兒童有一個(gè)聾或重聽的父或母。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
情緒與行為障礙學(xué)生與智力障礙學(xué)生之間最明顯的區(qū)別之一是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
情緒行為障礙的評(píng)估方法包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
我國(guó)現(xiàn)行的視覺(jué)障礙學(xué)生教育安置有（）等形式。
題型：多項(xiàng)選擇題
（）在人的感知活動(dòng)中起著主導(dǎo)作用。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
對(duì)年齡稍大一些的（）歲兒童，可以采取行為測(cè)聽等方法。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在超常兒童教育中，教學(xué)環(huán)境的改變是教學(xué)中的首要議題。
題型：判斷題