A.模型
B.意義
C.物理屬性
D.定位
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A.過(guò)濾步驟發(fā)生在分析傳入信息的意義之前
B.過(guò)濾步驟發(fā)生在信息進(jìn)入感覺(jué)存儲(chǔ)之前
C.只一組選定的環(huán)境信息進(jìn)入系統(tǒng)
D.輸入的信息被探測(cè)器選擇
A.探測(cè)器，過(guò)濾器，感覺(jué)存儲(chǔ)，記憶
B.感覺(jué)存儲(chǔ)，過(guò)濾器，探測(cè)器，記憶
C.過(guò)濾器，探測(cè)器，感覺(jué)存儲(chǔ)，記憶
D.探測(cè)器，感覺(jué)存儲(chǔ)，過(guò)濾器，記憶
A.信息的意義
B.信息的物理屬性
C.信息的物理屬性和意義
D.聽(tīng)者在精神上阻止不被注意的信息進(jìn)入的能力
A.重復(fù)
B.追隨
C.回聲
D.延遲重復(fù)
A.給左右耳呈現(xiàn)同樣的信息時(shí)
B.給左右耳呈現(xiàn)不同的信息時(shí)
C.給一只耳朵呈現(xiàn)一個(gè)信息，給另一只耳朵呈現(xiàn)噪聲時(shí)
D.被試被要求同時(shí)接受聽(tīng)覺(jué)信息和視覺(jué)刺激時(shí)
最新試題
下列哪一種說(shuō)法不適用于專(zhuān)家和新手如何解決問(wèn)題之間差異的研究結(jié)果（）
喬姆斯基駁斥斯金納語(yǔ)言習(xí)得理論的最有說(shuō)服力的論據(jù)之一是他對(duì)兒童的觀察發(fā)現(xiàn)，兒童（）
把堡壘問(wèn)題和輻射問(wèn)題結(jié)合起來(lái)考慮，堡壘問(wèn)題代表了（）問(wèn)題。
以上哪個(gè)問(wèn)題提供了功能性固著如何阻礙問(wèn)題解決的例子（）
發(fā)散思維與（）問(wèn)題聯(lián)系最密切。
下面哪一種說(shuō)法與早期表象研究史最密切相關(guān)（）
聯(lián)結(jié)主義網(wǎng)絡(luò)是以神經(jīng)系統(tǒng)中的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)為模型，并結(jié)合神經(jīng)系統(tǒng)的以下所有特征，除了（）
以下哪項(xiàng)被用作反對(duì)表象在本質(zhì)上是空間的觀點(diǎn)的論據(jù)（）
河內(nèi)塔問(wèn)題是一個(gè)通過(guò)使用（）方法分析的（）問(wèn)題的例子。
以下哪一項(xiàng)是雜技演員問(wèn)題的算子（）