A、實(shí)施個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃
B、能夠編制綜合性個(gè)別化發(fā)展計(jì)劃
C、選擇社會(huì)交往訓(xùn)練
D、選擇適宜的語言訓(xùn)練游戲
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、會(huì)測量身長體重
B、預(yù)防和疾病的護(hù)理
C、識(shí)別營養(yǎng)不良和生長發(fā)育不良
D、避免鉛中毒
A、正確沖調(diào)奶粉
B、選擇換洗尿布
C、會(huì)選擇飲用水
D、能夠識(shí)別脫水
A、圍繞嬰兒的個(gè)性特征、興趣進(jìn)行探討
B、選擇與家長生活相關(guān)和自己感興趣的話題
C、圍繞嬰兒的自身發(fā)展及教育等相關(guān)的話題進(jìn)行交流
D、選擇與嬰兒生活、成長相關(guān)的話題進(jìn)行交流
A.0-3歲
B.0-6歲
C.0-1歲
D.0-18歲
A、形成了人的共同的人生觀和世界觀
B、形成發(fā)人的不同的發(fā)展空間和環(huán)境
C、形成了人的相同的發(fā)展水平、發(fā)展方向、能力特征和個(gè)性人格特征
D、形成了人的不同的發(fā)展水平、發(fā)展方向、能力特征和個(gè)性人格特征
最新試題
《三歲前小兒教養(yǎng)大綱》內(nèi)容包括成人與小朋友相互關(guān)系的培養(yǎng)。
平裝書的紙不能太硬、太薄,否則容易割破嬰幼兒的皮膚。
嬰幼兒動(dòng)作能力的分析與評價(jià),以下不正確的選項(xiàng)是()。
()時(shí),成人在朗讀時(shí)可以不時(shí)停下,鼓勵(lì)嬰幼兒猜猜下面的情節(jié)或針對問題進(jìn)行回答。
嬰幼兒消化不良的主要表現(xiàn)一般不包括()。
()適用于夜間多汗,通宵啼哭的嬰幼兒,可增加營養(yǎng),促進(jìn)發(fā)育。
空間知覺是對()的知覺。
不屬于0~3歲嬰幼兒言語發(fā)展的選項(xiàng)是()。
為嬰幼兒測量身長時(shí)應(yīng)使其()。
育嬰員需要通過日常生活對嬰幼兒的觀察,針對不同問題進(jìn)行日常()。