多項選擇題做到廉潔從教，不能忽視外在監(jiān)督的作用。外在監(jiān)督包括（）等許多方面。
A.制度規(guī)范監(jiān)督
B.輿論監(jiān)督
C.體制法紀監(jiān)督
D.自我監(jiān)督
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1.單項選擇題（）是實現(xiàn)教師評價的首要因素和環(huán)節(jié)。教師只有通過道德評價，將師德原則和規(guī)范轉化為個人的內在信念，才能形成職業(yè)習慣，進而形成良好的師德風尚。
A.教師良心
B.教師義務
C.內心信念
D.教師職責
2.單項選擇題從教師職業(yè)的社會價值來說，如果沒有教師，社會文明的傳遞和發(fā)展就會大大延緩，社會進步就會大大（）。
A.超前
B.滯后
C.推遲
D.提前
3.單項選擇題（）是指依據(jù)法律來管理教育，規(guī)范教育行為。
A.依法治教
B.以罰代教
C.以法代教
D.科教興國
4.單項選擇題教育法的法律責任與法律制裁緊密相連，是社會主義法制（）原則的具體體現(xiàn)。
A.“執(zhí)法必嚴”
B.“有法可依”
C.“違法必究”
D.“有法必依”
5.單項選擇題《特殊教育提升計劃（2014—2016年）》提出：到2016年，全國基本普及殘疾兒童少年義務教育，視力、聽力、智力殘疾兒童少年義務教育入學率達到（）以上，其他殘疾人受教育機會明顯增加。
A.90%
B.50%
C.60%
D.100%
最新試題
關于“師生關系的適度”，下列說法合理的是（）。①師生關系是業(yè)緣關系②類血緣性的師生關系③師生之間既有脈脈溫情，又有森嚴等級④適度的師生關系是平等關系
題型：單項選擇題
教師是向己的人，就一定不是向善的人。
題型：判斷題
下列解釋不正確的是（）。
題型：單項選擇題
作為德性的師德，它的涵義包括（）。①以德性倫理學為依據(jù)，其優(yōu)點是“以行動者為中心”而不是“以行動為中心”。②思考的是是什么（Being）而不是做什么（Doing）的問題。③考慮的是“我應該成為什么樣的人”而不是“我應該做什么”的問題，體現(xiàn)了教師的中心地位。④其可能的不足是，可能弱化道德的規(guī)誡功能和教師的義務感。
題型：單項選擇題
教師要用言行證明自己是優(yōu)等的守法公民，善于良心的自我反省，懂得為正義歡呼，為悲情流淚，對弱者表達同情。
題型：判斷題
關于“學生視域下的師德正義”，以下說法不合理的是（）。
題型：單項選擇題
一般情況下，小課題研究可以不用查閱文獻和參考他人做法。
題型：判斷題
對自我的不良認知與對挫折的不良認知，均會導致出現(xiàn)認知心理問題，其典型的表現(xiàn)包括（）。
題型：單項選擇題
“以知識為本”使教育異化為記憶和訓練內容。
題型：判斷題
壓力管理的目標將適度壓力轉化為過度壓力。
題型：判斷題