單項選擇題心理學家塞爾曼把兒童友誼發(fā)展分為五個發(fā)展階段，其中親密共享階段是（）
A、4-9歲
B、6-12歲
C、9-15歲
D、10-15歲
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1.單項選擇題心理學家塞爾曼把兒童友誼發(fā)展分為五個發(fā)展階段，其中雙向幫助階段是（）
A.4-9歲
B.6-12歲
C.9-15歲
D.10-15歲
2.單項選擇題心理學家塞爾曼把兒童友誼發(fā)展分為五個發(fā)展階段，其中單向幫助階段是（）
A、3-7歲
B、4-9歲
C、6-10歲
D、8-10歲
3.單項選擇題心理學家塞爾曼把兒童友誼發(fā)展分為五個發(fā)展階段，其中尚未形成友誼的概念是（）
A、3-7歲
B、2-5歲
C、5-8歲
D、4-9歲
4.單項選擇題小學兒童的同伴交往的一個重要特點是（）
A、建立友誼
B、角色采擇
C、交往頻繁
D、形成小團體
5.單項選擇題兒童能夠采取他人觀點來理解他人的思想和情感的一種認知技能，叫做（）
A、社會性認知
B、通情
C、同情
D、角色采擇
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