單項選擇題心理學(xué)家塞爾曼把兒童友誼發(fā)展分為五個發(fā)展階段，其中單向幫助階段是（）
A、3-7歲
B、4-9歲
C、6-10歲
D、8-10歲
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1.單項選擇題心理學(xué)家塞爾曼把兒童友誼發(fā)展分為五個發(fā)展階段，其中尚未形成友誼的概念是（）
A、3-7歲
B、2-5歲
C、5-8歲
D、4-9歲
2.單項選擇題小學(xué)兒童的同伴交往的一個重要特點是（）
A、建立友誼
B、角色采擇
C、交往頻繁
D、形成小團(tuán)體
3.單項選擇題兒童能夠采取他人觀點來理解他人的思想和情感的一種認(rèn)知技能，叫做（）
A、社會性認(rèn)知
B、通情
C、同情
D、角色采擇
4.單項選擇題兒童有獨(dú)立的自我評價，且自我評價的穩(wěn)定性逐漸增強(qiáng)，開始于（）
A、幼兒園時期
B、小學(xué)時期
C、初中時期
D、高中時期
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按照老師的要求畫出十年后媽媽的樣子屬于（）
題型：單項選擇題
以下哪項不符合研究學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)倫理性原則的要求（）
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小朋友喜歡主動地幫媽媽干家務(wù)活，這是哪個階段的發(fā)展任務(wù)（）
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題型：單項選擇題