A.引導(dǎo)想象
B.純化想象
C.取代想象
D.預(yù)示想象
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.相似聯(lián)想
B.對比聯(lián)想
C.仿生聯(lián)想
D.置換聯(lián)想
A.相似聯(lián)想
B.對比聯(lián)想
C.仿生聯(lián)想
D.置換聯(lián)想
A.發(fā)現(xiàn)
B.發(fā)明
C.創(chuàng)造
D.創(chuàng)新
A.表露式創(chuàng)造
B.技術(shù)式創(chuàng)造
C.發(fā)明式創(chuàng)造
D.突現(xiàn)式創(chuàng)造
A.創(chuàng)造性
B.跳躍性
C.興奮性
D.突發(fā)性
最新試題
將電子語音合成技術(shù)使用在賀年卡上、汽車倒車提示器上、公交車上、玩具上、嬰兒尿布上用了原理移植的技法。
創(chuàng)造學(xué)是在眾多門類的自然科學(xué)、社會科學(xué)與哲學(xué)的基礎(chǔ)上建立起來的綜合性學(xué)科。
歸納創(chuàng)造法是提出科學(xué)假設(shè)和假說的一種方法。
創(chuàng)造力是可以培訓(xùn)而激發(fā)出來的。
在類比思考過程中，需要類比對象的類比要素及可能多一些、全面一些、符合實際一些，提高推理的準(zhǔn)確性和科學(xué)性，從而保障推理結(jié)果的必然性。
反季節(jié)蔬菜瓜果的生產(chǎn)，成功地利用了時許逆反思維方式進(jìn)行創(chuàng)造活動。
想象需要經(jīng)驗和知識，同時會受時空的限制。
創(chuàng)意離我們的生活很遙遠(yuǎn)。
在杯底及杯蓋上各加一塊磁鐵，當(dāng)旋轉(zhuǎn)杯蓋時，兩磁塊產(chǎn)生相對運動，使磁場發(fā)生變化，經(jīng)磁化處理過的水，其溶解度和溶解氧均有所提高。這是磁化杯的發(fā)明運用了主體附加法。
仿生聯(lián)想要求觀察生物現(xiàn)象聯(lián)系實際問題。