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兒童自我中心的表現(xiàn)主要有（）。

以下哪一項不屬于言語-語言治療課程階梯？（）

女孩言語能力強于男孩，男孩在視覺空間能力和邏輯推理能力上優(yōu)于女孩。

在閱讀與書寫準(zhǔn)備方面，3-6歲兒童應(yīng)達(dá)到目標(biāo)有（）。

客體永久性是指兒童不知道知覺不到的事物仍是存在的。

皮亞杰提出機體的成熟和社會經(jīng)驗都會影響認(rèn)知和心理發(fā)展。

埃里克森認(rèn)為，3-6歲兒童社會性發(fā)展過程中的危機在于主動對內(nèi)疚的沖突。

屬于認(rèn)知方式的個體差異的是（）。

（）是兒童會話能力中最重要的一部分，兒童在家庭、社區(qū)和學(xué)校中的互動都受到會話技能的影響。

輪流技能是指在（）過程中雙方交替進(jìn)行交流的能力。