單項選擇題在4~20歲之間，腦電發(fā)展存在兩個明顯的加速時期，第一次在（）歲。
A.4~5
B.5~6
C.6~7
D.7~8
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1.單項選擇題兒童神經(jīng)系統(tǒng)在出生后頭幾年發(fā)育較快，接近成人水平是在（）.
A.嬰兒末期
B.前幼兒末期
C.童年末期
D.幼兒末期
2.單項選擇題游戲?qū)τ變盒睦戆l(fā)展具有的意義（）.
A.模仿學(xué)習(xí)各種社會角色
B.認識周圍事物
C.模仿學(xué)習(xí)交往
D.以上都是
3.單項選擇題幼兒期的年齡范圍是（）.
A.0~1歲
B.1~3歲
C.2~3歲
D.3歲到6、7歲
4.單項選擇題幼兒期是指兒童（）這一時期。
A.1歲到4、5歲
B.2歲到5、6歲
C.3歲到6、7歲
D.4歲到7、8歲
5.單項選擇題有人研究發(fā)現(xiàn)，能把視崖作為新異刺激物來辯認是兒童出生后的（）.
A.2~3個月
B.3~4個月
C.5~6個月
D.8~9個月
最新試題
抽象是人腦把各種對象或現(xiàn)象間共同的、（）屬性提取出來的過程。
題型：填空題
生理性動機是與人的生理需要有關(guān)的初級的原發(fā)性動機、也稱為（），其中饑餓動機、干渴動機是研究得最多的兩種主要的生理性動機。
題型：填空題
時間知覺是對客觀事物時間關(guān)系、順序性、延續(xù)性、事物運動的反映，它依賴的參照指標有自然界的周期變化、人造計時工具、生物鐘現(xiàn)象及（）。
題型：填空題
教學(xué)活動中通常采用的直觀形式有實物直觀、教具直觀、（）。
題型：填空題
知覺的種類有空間知覺、（）、運動知覺。
題型：填空題
影響有意的因素有目的任務(wù)明確、（）、社會需要與間接興趣、積極主動的操作和智力活動。
題型：填空題
運動知覺是對物體空間位移和（）的知覺。
題型：填空題
動機的特性和機能有動機的原發(fā)性特征和始動機能、（）、動機的實踐性特征和強化機能。
題型：填空題
變式是從不同角度、方面和方式變換事物的非本質(zhì)屬性，揭示本質(zhì)屬性的過程。它的作用在于（）。
題型：填空題
強化理論是由（）心理學(xué)派的理論家們提出的。強化可以分為正強化和負強化兩種。美國社會心理家班杜拉將強化分為三種方式：直接強化、替代性強化、自我強化。
題型：填空題