單項選擇題青年的人生觀、價值觀是在()最終得以形成的。

A.青年晚期
B.成年中期
C.老年期
D.退休以后


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1.單項選擇題()處于“邊緣人”地位。

A.青少年
B.青年初期
C.成年早期
D.老年期

2.單項選擇題()是不可避免的“疾風(fēng)怒濤”的時期。

A.少年期
B.青年期
C.中年期
D.老年期

3.單項選擇題成年早期的年齡范圍大體上是()。

A.18、19歲到35歲
B.16、17歲到40歲
C.18、19歲到45歲
D.16、17歲到45歲

4.單項選擇題高中生自我意識的基本特點是().

A.獨立意向發(fā)展
B.自我意識成分分化
C.自我評價成熟
D.以上都是

5.單項選擇題()是青春期容易出現(xiàn)的心理及行為偏差

A.心理生物性紊亂
B.自殺的傾向及行為
C.青春期精神分裂癥
D.以上都是

最新試題

動機(jī)的特性和機(jī)能有動機(jī)的原發(fā)性特征和始動機(jī)能、()、動機(jī)的實踐性特征和強(qiáng)化機(jī)能。

題型:填空題

隨著社會的發(fā)展,健康的內(nèi)涵和外延也發(fā)生了重大的變化,健康不再局限于身體健康,還包括()。

題型:填空題

識記是識別和記住事物,從而積累知識經(jīng)驗的過程,識記分為有意識記、無意識記、機(jī)械識記、()四類。

題型:填空題

前攝抑制提先學(xué)習(xí)的內(nèi)容對后繼學(xué)習(xí)的干擾。()是后學(xué)習(xí)的材料對先前學(xué)習(xí)的妨礙。

題型:填空題

表象具有直觀形象性、()、模糊、片斷等特點。它是不穩(wěn)定性和個別差異性的中間環(huán)節(jié)。

題型:填空題

成就動機(jī)是在人的成就需要的上產(chǎn)生的,它是激勵個體去做自己認(rèn)為重要的或有價值的工作,并努力達(dá)到完善地步的一種()力量。

題型:填空題

和保持相對的是()。是指記憶過的內(nèi)容不能恢復(fù)或提取或者產(chǎn)生錯誤的再認(rèn)和回憶。

題型:填空題

運(yùn)動知覺是對物體空間位移和()的知覺。

題型:填空題

與人的愉快情緒相聯(lián)系的認(rèn)識(活動)傾向性是()。

題型:填空題

動機(jī)包括兩個層次:一是比較原始的三種驅(qū)動力:即好奇心、探索與操弄;二是人類特有的成就動機(jī)與()。

題型:填空題