A.知識(shí)開發(fā)
B.人才開發(fā)
C.潛能開發(fā)
D.創(chuàng)新開發(fā)
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A.社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系發(fā)展
B.可持續(xù)發(fā)展
C.社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展
D.經(jīng)濟(jì)良好發(fā)展
A.基礎(chǔ)教育
B.素質(zhì)教育
C.特殊教育
D.創(chuàng)新教育
A.分散制
B.輻射制
C.集權(quán)制
D.分權(quán)制
A.物質(zhì)資源
B.精神資源
C.組織資源
D.人力資源
A.生產(chǎn)和生產(chǎn)力
B.知識(shí)和技術(shù)
C.政治經(jīng)濟(jì)文化
D.科學(xué)技術(shù)
最新試題
思維具有哪些顯著特征？
科技創(chuàng)新對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展起來哪些決定性的作用？
面試環(huán)境的布置方法應(yīng)滿足的要求有（）
潛能開發(fā)有哪幾種機(jī)制？
創(chuàng)新思維的綜合性主要表現(xiàn)在那幾個(gè)方面？
（）是確定即將開發(fā)的測(cè)驗(yàn)將要考核被測(cè)驗(yàn)人的哪些能力，是開發(fā)測(cè)驗(yàn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
開發(fā)測(cè)驗(yàn)的基本步驟有（）
人員素質(zhì)測(cè)評(píng)的可行性原則要求，方案所涉及的實(shí)施方式和步驟，組織管理等，一定要與（）的實(shí)際情況相結(jié)合，必須切實(shí)可行。
面試的基本類型有（）。
進(jìn)行試題試測(cè)的手段有（）