單項(xiàng)選擇題“信息性壓力”理論是由()提出的。
A、貝姆
B、費(fèi)斯汀格和凱利
C、馬斯洛和羅杰斯
D、謝利夫
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題小孩因?yàn)橛檬秩ヅ龌馉t被灼傷,從而再也不去碰火爐,這種現(xiàn)象是()。
A、強(qiáng)化
B、嘗試性錯(cuò)誤
C、恐懼反應(yīng)
D、信息壓力
2.單項(xiàng)選擇題一個(gè)頑皮的兒童只有在老師和家長的監(jiān)督下才能完成作業(yè)的行為是()。
A、內(nèi)心接受
B、同化
C、簡單的服從
D、模仿
3.單項(xiàng)選擇題小王在班會(huì)上表示要參加志愿者,并積極報(bào)名參加活動(dòng),這種現(xiàn)象屬于().
A、模仿
B、內(nèi)心接受
C、簡單服從
D、同化
4.單項(xiàng)選擇題多人在一起工作,效率反而降低了,這是()現(xiàn)象作用的結(jié)果。
A、社會(huì)助長作用
B、社會(huì)惰化
C、社會(huì)贊同
D、相互作用
5.單項(xiàng)選擇題在群體壓力作用下,采取與他人相同的行為,屬于()。
A、遵從
B、模仿
C、感染
D、獨(dú)立
最新試題
下列屬于“文化震蕩”的經(jīng)典寫照的是()
題型:多項(xiàng)選擇題
生活中與人們進(jìn)行交往的他人對個(gè)體的影響力是不同的,有一些人對人們的自我認(rèn)識(shí)發(fā)展有非常重要的影響,這些人被稱作()
題型:單項(xiàng)選擇題
社會(huì)心理學(xué)的研究意義主要體現(xiàn)在以下哪個(gè)方面()
題型:單項(xiàng)選擇題
自我表露也是一種特殊交談的形式,是我們與朋友分享隱秘信息與感受的過程。雖然自我表露可以增進(jìn)友誼,但是自我表露同時(shí)也帶來了人際交往中的風(fēng)險(xiǎn),主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面()
題型:多項(xiàng)選擇題
從態(tài)度的成分角度劃分,態(tài)度可以分為()
題型:多項(xiàng)選擇題
自我暴露的風(fēng)險(xiǎn)有哪些()
題型:多項(xiàng)選擇題
自我效能感的信息來源主要哪幾個(gè)方面()
題型:多項(xiàng)選擇題
以下哪個(gè)階段屬于中度的情感卷入的階段()
題型:單項(xiàng)選擇題
下列哪些是社會(huì)惰化的別稱()
題型:多項(xiàng)選擇題
以下哪頂不是社會(huì)化的主要目標(biāo)()
題型:單項(xiàng)選擇題