A、不能讓嬰兒長時(shí)間看某樣物品,2周歲以內(nèi)的嬰兒最好不要看電視
B、發(fā)現(xiàn)眼睛有異常癥狀時(shí),如充血、眼屎過多、怕光流淚等,可用眼藥水治
C、發(fā)現(xiàn)嬰兒有故意“對(duì)眼”的行為要立即阻止
D、注意不應(yīng)讓嬰兒接觸尖銳有傷害的玩具,以防眼外傷
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A、掌握詞匯達(dá)1000個(gè)左右,能說出姓名、性別,唱簡單兒歌
B、懂得某些人及物體名稱,部分小兒能有意識(shí)叫爸爸、媽媽及說出物體名稱
C、能認(rèn)識(shí)和指出身體部分,聽懂50個(gè)詞左右,會(huì)講10個(gè)左右有意義的詞
D、聽懂300~500個(gè)詞,并能說2~3個(gè)詞的短句
A、由上向下,由遠(yuǎn)及近,由不協(xié)調(diào)到協(xié)調(diào),由粗到細(xì)
B、由下向上,由近及遠(yuǎn),由不協(xié)調(diào)到協(xié)調(diào),由粗到細(xì)
C、由上向下,由近及遠(yuǎn),由不協(xié)調(diào)到協(xié)調(diào),由粗到細(xì)
D、由上向下,由近及遠(yuǎn),由不協(xié)調(diào)到協(xié)調(diào),由細(xì)到粗
A、有利于促進(jìn)手眼協(xié)調(diào)的發(fā)展是首要的原則
B、動(dòng)作要反復(fù)學(xué)習(xí)、要求一定學(xué)會(huì)
C、上下肢的刺激同時(shí)進(jìn)行,時(shí)間、短次數(shù)多,繁簡搭配
D、充分考慮個(gè)體性差異,隨時(shí)用表情和語言與嬰兒溝通,提高其觀察能力
A、玩膠泥、撕揉紙團(tuán)
B、套疊、敲擊
C、拍打、抓握、推拉
D、抓物、取物
A、翻身、抱坐
B、爬行、扶走
C、站立、攀登
D、跳躍、翻滾
最新試題
在原始情緒反應(yīng)基礎(chǔ)上,嬰幼兒出現(xiàn)了真正的情緒,分化為()。
在涂畫之前要教嬰幼兒握住油畫棒,用()點(diǎn)畫。
學(xué)習(xí)兒歌《月亮》《太陽》,使得激發(fā)他們()的興趣。
正確對(duì)待嬰幼兒的錯(cuò)音是()。
寶寶()個(gè)月左右,可以進(jìn)行拉坐練習(xí)。
()時(shí),嬰兒出現(xiàn)怕生現(xiàn)象,害怕陌生人以及陌生物體。
育嬰員可以用物品、動(dòng)作或語言創(chuàng)設(shè)游戲情景,向嬰幼兒展示節(jié)律游戲的氛圍,激發(fā)嬰幼兒參與游戲的()。
被動(dòng)操舉腿運(yùn)動(dòng)?jì)雰弘p腿上舉時(shí),()。
()在嬰兒認(rèn)知和智力發(fā)展中起著巨大的作用。
一歲以內(nèi)嬰兒進(jìn)行有聲讀物練習(xí)時(shí)要求環(huán)境()。