材料一：十九大報告指出，人民生活不斷改善。深入貫徹以人民為中心的發(fā)展思想，一大批惠民舉措落地實施，人民獲得感顯著增強。脫貧攻堅戰(zhàn)取得決定性進(jìn)展，六千多萬貧困人口穩(wěn)定脫貧，貧困發(fā)生率從百分之十點二下降到百分之四以下。覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會保障體系基本建立。
材料二：十九大報告指出，保障和改善民生要抓住人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題，既盡力而為，又量力而行，一件事情接著一件事情辦，一年接著一年干…形成有效的社會治理、良好的社會秩序，使人民獲得感、幸福感、安全感更加充實、更有保障、更可持續(xù)。
根據(jù)上述材料回答：
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2018年12月19日，海關(guān)總署開展“藍(lán)天2018”第五輪打擊“洋垃圾”走私集中收網(wǎng)行動，一舉打掉涉嫌走私犯罪團(tuán)伙38個，抓獲犯罪嫌疑人129名。中國海關(guān)收網(wǎng)行動有利于（）。
①滿足人們美好生活需要
②保障國家的生態(tài)安全
③維護(hù)國家的主權(quán)和利益
④保護(hù)國家的國土安全
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
一位餐館的老板每天免費為環(huán)衛(wèi)工人提供熱水，并且堅持長期不漲價為他們提供早餐。該餐館老板這樣做（）。
①踐行了社會主義核心價值觀
②弘揚了中華民族的傳統(tǒng)美德
③主動關(guān)愛他人，有利于構(gòu)建和諧友愛的社會氛圍
④不言代價與回報，是積極承擔(dān)社會責(zé)任的表現(xiàn)
A.①②③④
B.②③④
C.①②④
D.①②③
A.收獲了滿滿的成就感
B.體會到了付出的價值
C.感受到了勞動的樂趣
D.有一種目空一切的自豪感
A.國家安全
B.國家經(jīng)濟(jì)
C.國家文化
D.國家生態(tài)
A.加強自律，堅決抵制一切誘惑
B.提高辨別能力，自覺抵制不良誘惑
C.遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，增強自我保護(hù)意識
D.沉迷各種網(wǎng)絡(luò)游戲，緩解學(xué)習(xí)壓力
最新試題
2019年3月，北京市第二中級人民法院以間諜罪判處陳偉（某軍工科研院所下屬公司的原網(wǎng)絡(luò)管理員）無期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身。調(diào)查證實，陳偉利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及職務(wù)之便共竊取并向境外間諜情報機(jī)關(guān)提供了該科研院所文件共5500多份，其中機(jī)密級146份、秘密級1753份，以及其他大量內(nèi)部文件。陳偉的罪行嚴(yán)重威脅了我國的（）。
長春長生生物科技有限責(zé)任公司違法違規(guī)生產(chǎn)凍干人用狂犬病疫苗，并且編造生產(chǎn)記錄和產(chǎn)品檢驗記錄，隨意變更工藝參數(shù)和設(shè)備。對這一做法認(rèn)識不準(zhǔn)確的是（）。
基于上述內(nèi)容，請你設(shè)計本課的教案。
在原子核理論研究可能取得重大成果時，于敏又接到組織交給的氫彈探索任務(wù)，他毫不猶豫地表態(tài)：“我服從分配!”為了國家核武器技術(shù)的發(fā)展，于敏隱姓埋名奮斗了28年。我們從他的光輝歷程中獲得的啟迪是（）。①個人利益要服從國家利益②個人利益沒有獲得應(yīng)有的滿足，不值得③人生的價值在于奉獻(xiàn)④個人要服從國家安排，維護(hù)國家利益
物理課上，老師評講試卷，小林和同桌都錯了三道選擇題，但老師只對小林進(jìn)行了批評，小林心中不滿：“老師不公平，同桌也錯了三道題，為什么不批評她”。作為學(xué)生，面對這樣的情況，我們應(yīng)該怎樣做（）。
人生既是一道選擇題，又是一道判斷題，這要求我們應(yīng)該（）。
“法令行則國治國興，法令衰則國亂國衰?！边@是經(jīng)過古今中外歷史證明的真理。這一真理告訴我們（）。
防控疫情期間，一些蔬菜攤點自發(fā)推出“無人售賣”模式：攤主給蔬菜標(biāo)好價格后離開，顧客留下買菜錢或掃碼付款。“無人售賣”模式的推出需要個人（）。
.截至2018年12月6日，第二批中央生態(tài)環(huán)境保護(hù)督察“回頭看”5個督察組全部完成督察進(jìn)駐工作。環(huán)保督察在全國大范圍展開說明（）。①我國堅持依法治理環(huán)境，嚴(yán)格依法制裁污染破壞環(huán)境的行為②環(huán)保法律的有效實施是推動生態(tài)文明建設(shè)的有力保證③環(huán)保執(zhí)法過于嚴(yán)格會影響企業(yè)生存，造成社會就業(yè)壓力，阻礙地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展④依法嚴(yán)懲污染企業(yè)，可以產(chǎn)生震懾作用，提高人們的環(huán)保意識
現(xiàn)實生活中的從眾現(xiàn)象比比皆是，下列屬于學(xué)習(xí)生活中的從眾現(xiàn)象有（）。①某道選擇題，大多數(shù)同學(xué)都堅持一個答案，我也放棄自己的答案隨從大家的意見②課堂上課堂上大家都遵守紀(jì)律，我也不好意思違反紀(jì)律③學(xué)校號召大家在“世界扶貧日”捐款，自己本不愿意，但看見大家都捐，自己也跟著捐④在車站乘車時，看到大家都不排隊，自己也跟著大家擠