單項選擇題（）是教育者實現(xiàn)全面?zhèn)魇诟袃r值知識的直接前提和重要基礎。
A.深厚積累
B.宏約深美
C.厚積薄發(fā)
D.博納厚積
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1.單項選擇題（）的一個重要任務是促進與保證每一位受教育者具備良好的身體、心理、人格素質，為成為高素質優(yōu)秀人才奠定“物質”基礎。
A.義務教育
B.高等教育
C.素質教育
D.科學教育
2.單項選擇題素質教育第一要義——全面?zhèn)魇诟袃r值的知識，實質是要求教育者對傳授的知識實現(xiàn)（）。
A.經絡通暢
B.脈絡貫通
C.全線貫通
D.厚積薄發(fā)
3.單項選擇題人的素質的差異，常常就是所擁有的（）的差異。
A.社會地位
B.出身貴賤
C.文化高低
D.文化底蘊
4.單項選擇題（）是對教育者的基本職業(yè)要求，獻身教育是對這種基本職業(yè)要求的進一步提升。
A.深愛學生
B.忠誠職位
C.嚴于律己
D.鑄造忠誠
5.單項選擇題（）問題是教育興旺發(fā)達的永恒主題，是各級各類學校生存發(fā)展的生命線。
A.學生成績
B.素質教育
C.升學率
D.教育質量
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素質教育認為，課堂教學對于參與者具有個體生命價值。
題型：判斷題
素質教育要求教育內容要適度綜合的合理根據有（）。
題型：多項選擇題
素質教育評價包括（）。
題型：多項選擇題
政府在素質教育中的責任（）。
題型：多項選擇題
素質教育責任的外在依據，主要是（）。
題型：單項選擇題
現(xiàn)代教育過于追求效率，講究刻意而為，缺少自然養(yǎng)成與無聲涵蘊，已成為一個十分突出的問題。
題型：判斷題
師生員工的積極性和創(chuàng)造性要通過滿足其各種合理需要來調動和激發(fā)。
題型：判斷題
素質教育評價是素質教育及其管理過程的重要環(huán)節(jié)。
題型：判斷題
素質教育活動課程的基本性質與主要特點（）。
題型：單項選擇題
有學者依據主體活動所涉及對象的種類，將人類知識分為（）。
題型：多項選擇題