A.技術(shù)性
B.實用性
C.準(zhǔn)確性
D.復(fù)雜性
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A.扶池邊爬泳腿練習(xí)
B.俯臥池邊打水模仿練習(xí)
C.扶板身體轉(zhuǎn)動打水練習(xí)
D.徒手身體轉(zhuǎn)動練習(xí)
A.生物力學(xué)規(guī)律
B.流體力學(xué)規(guī)律
C.教學(xué)過程客觀規(guī)律
D.學(xué)生發(fā)展規(guī)律
A.橢圓形
B.方形
C.鑰匙洞形
D.圓形
A.間歇訓(xùn)練法
B.變換訓(xùn)練法
C.持續(xù)訓(xùn)練法
D.重復(fù)訓(xùn)練法
A.單腳或雙腳跳繩練習(xí)
B.連續(xù)單腳向前跳
C.立定跳遠(yuǎn)
D.高姿多級蛙跳
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最新試題
以下哪些特點(diǎn)屬于柔韌性訓(xùn)練()
在體育項目學(xué)習(xí)中,技術(shù)和動作執(zhí)行的關(guān)鍵是()
體育項目的全面發(fā)展是指()
在運(yùn)動計劃和方案調(diào)整中,首要的原則是()
以下哪種訓(xùn)練方法可以幫助避免過度訓(xùn)練()
缺乏運(yùn)動適應(yīng)性的主要原因是()
體育項目中培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的目的是()
社會體育指導(dǎo)員通過指導(dǎo)人們進(jìn)行科學(xué)鍛煉,幫助人們樹立健康的生活方式,他們不僅教授人們對的鍛煉方法,還普及營養(yǎng)知識、心理健康等方面的知識,幫助人們建立健康的生活觀念和生活方式。
對于技術(shù)動作或戰(zhàn)術(shù)結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜,分解后各部分相對獨(dú)立的技術(shù)或戰(zhàn)術(shù),適合采用分解訓(xùn)練法是()
以下哪項是不良姿勢和動作技巧的表現(xiàn)()